Teczka pedagoga szkolnego i specjalnego w szkole ponadpodstawowej
– to zbiór gotowych i edytowalnych materiałów szkoleniowych ( dokumentów), pomocnych w codziennej pracy pedagoga, który łączy funkcję pedagoga szkolnego z funkcją pedagoga specjalnego, w szkole ponadpodstawowej.
Etap edukacyjny:
- pedagodzy łączący funkcję pedagoga szkolnego i pedagoga specjalnego, w szkole ponadpodstawowej.
Teczka to zbiór 55 materiałów szkoleniowych, plików w formie elektronicznej, do edycji. Materiały szkoleniowe dostępne bezpośrednio po zakupie (zaksięgowaniu wpłaty), do pobrania na koncie kupującego na www.cos.edu.pl (rekomendacja, aby pobrać pliki na własny nośnik, gdyż po upływie dostępu, brak możliwości przywrócenia uprawnień do pobierania).
Materiały szkoleniowe, zebrane w „teczce”, pozwolą uporządkować prowadzoną dokumentację, zweryfikować własne wzory, a dla pedagogów rozpoczynających pracę będą doskonałym materiałem pomocniczym podczas wdrażania się w dokumentowanie pracy własnej. Wszystkie wzory dokumentów są w wersji edytowalnej, co pozwala w prosty sposób nanosić własne wpisy, część plików zawiera też przykładowe wpisy, które mogą wprost zostać wykorzystane przez użytkownika teczki. Materiały przeznaczone wyłącznie do własnego użytku. Kupujący nie ma prawa do dalszej odsprzedaży i rozpowszechniania otrzymanych materiałów.
Wykaz materiałów szkoleniowych:
- Decyzja o skreśleniu ucznia z listy,
- Linki – materiały internetowe przydatne w pracy,
- Plan pracy pedagoga szkolnego,
- Plan pracy zespołu wychowawczo-profilaktycznego,
- Plan realizacji działań wych.- prof. zał. do SPWP,
- Podstawy prawne organizacji PPP,
- Procedura organizowania i udzielania pomocy p-p,
- Procedura postępowania w przypadku skreślenia,
- Procedury postępowania w sytuacji zagrożenia uczniów,
- Przykładowe zapisy statutu dot. ucznia pełnoletniego,
- Wezwanie do wyjaśnienie nieobecności ucznia,
- Sprawozdanie pedagoga szkolnego (przykładowe zapisy),
- Szablon notatki z rozmowy pedagoga z rodzicem, uczniem,
- SPP – Uchwała RADY RODZICÓW dot. SPWP,
- Uczniowie objęci pomocą psychologiczno – pedagogiczną,
- Upomnienie (nierealizowanie obowiązku szkolnego) wzór,
- Wezwanie do wyjaśnienie nieobecności ucznia,
- Wniosek do PPP o opinię w sprawie Indywidualnego Programu Nauczania,
- Wniosek o wszczęcie egzekucji (nierealizowanie obowiązku szkolnego),
- wniosek rodzica o objęcie pomocą PPP,
- Wykaz instytucji do współpracy,
- Wykaz uczniów objętych pomocą psychologiczno – pedagogiczną,
- Ewidencja zrealizowanych godzin nauczania indywidualnego,
- Ankieta dla uczniów na temat spędzania wolnego czasu,
- Arkusz oceny zachowania się ucznia,
- Diagnoza potrzeb i możliwości uczniów,
- Dostosowania dla ucznia z nauczaniem indywidualnym,
- Dostosowanie wymagań edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów – dla uczniów objętych kształceniem specjalnym,
- IPET – wzór,
- Karta ucznia w ramach PPP,
- Kwestionariusz wywiadu rodzinnego,
- Kwestionariusze diagnozy rodziny,
- Literatura, narzędzia diagnostyczne – wykaz,
- Modyfikacja IPET (przykładowe zapisy),
- Ocena efektywności udzielanej pomocy (NI) – przykładowe zapisy,
- Okresowa WOPFU,
- Opracowanie dot. dysleksji rozwojowej,
- Plan pracy pedagoga specjalnego,
- Podstawy prawne opinii wydawanych przez PPP,
- Praca z dzieckiem zdolnym,
- Program zajęć korekcyjno -kompensacyjnych,
- Protokół z posiedzenia zespołu,
- Przykładowa ocena efektywności PPP,
- Przykładowe wpisy dot. dostosowania wymagań,
- Przykładowy IPET – uczeń słabowidzący,
- Przykładowy IPET – uczeń z ZA,
- Przykładowy zakres obowiązków pedagoga specjalnego (kadry),
- Sytuacja rodzinna, materialna i wychowawcza wychowanków,
- Uczniowie objęci pomocą psychologiczno – pedagogiczną,
- Wniosek rodzica o objęcie PPP,
- Wniosek ucznia o dostosowanie matury,
- WOPFU – wzór,
- Zawiadomienie rodzica o spotkaniu zespołu IPET,
- Zgoda rodziców zajęcia specjalistyczne,
- Program zajęć rozwijających kompetencje społeczne.
Dodatkowo bezpłatnie dołączone są:
- Wykaz testów PIsmo Pracowni Testów psychologicznych i pedagogicznych,
- Arkusz diagnostyczny niedostosowanie,
- Kwestionariusz Kompetencji Społecznych,
- Skala Kontroli Działania,
- Skala Ustosunkowań Interpersonalnych,
- Stanowisko MEN w sprawie rezygnacji rodzica z zajęć rewalidacyjnych
Wzory dokumentów sporządzone, w oparciu ( od 2022-09-01 ) o:
- rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z 22 lipca 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2022 r. poz. 1594),
- rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z 22 lipca 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2022 r. poz. 1593),
- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach,
- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
