Data i godzina szkolenia: 05.02.2026 r. godz. 19:00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 2, w tym praca własna z materiałami.
Szkolenie odbywa się za pomocą platformy 
. Rekomendowane przeglądarki internetowe: Opera, Chrome, Firefox. Produkt cyfrowy – dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej. Do uczestnictwa potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu. Jeżeli nie otrzymasz linku do szkolenia ( standardowo wysyłany jest 1 dzień przed szkoleniem), zgłoś nam przed szkoleniem, pisząc na adres biuro@cos.edu.pl
Otrzymasz:
- zaświadczenie w formacie PDF do pobrania i samodzielnego wydruku(opcja 1 i 2)
- dostęp do nagrania szkolenia i materiałów będziesz mieć przez 6 miesięcy od daty odbycia się szkolenia. Przestrzeganie tych ram czasowych jest niezbędne, ponieważ nie będzie możliwości wydłużenia tego okresu, nawet w szczególnych przypadkach(opcja 2)
- materiały szkoleniowe: skrypt prezentacji(opcja 2)
- możliwość zadawania pytań prowadzącemu szkolenie ( po części merytorycznej szkolenia).
Informacje dodatkowe: Po szkoleniu wszyscy uczestnicy wypełniają ankietę ewaluacji, w celu podsumowania efektywności szkolenia. Wystawiamy rachunek na osobę indywidualną. Z odroczonym terminem płatności, gdy płatnikiem jest placówka lub organ prowadzący.
Szkolenie w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS zakończone jest zaświadczeniem zgodnym z § 23 pkt 2 rozporządzenia MEN, w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2019 poz. 1045), przydatnym do awansu zawodowego lub potwierdzenia określonych umiejętności.
Dla kogo jest to szkolenie:
- Nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych.
- Wychowawców i nauczycieli współorganizujących kształcenie (cieni).
- Pedagogów, psychologów szkolnych oraz dyrektorów placówek.
Program szkolenia:
- Agresja i autoagresja – co naprawdę oznaczają u ucznia ze spektrum?
- Zachowania trudne – definicja.
- Dlaczego uczeń reaguje agresją? – przyczyny widoczne w szkole
- Jak reagować w sytuacji agresji lub autoagresji?
- Co nauczyciel powinien, a czego nie powinien robić
- Reakcje nauczyciela, które wyciszają vs. nasilają zachowanie
- Zapobieganie i codzienne wsparcie ucznia w klasie.
- Jak zmniejszać ryzyko agresji w codziennej organizacji lekcji.
- Proste dostosowania i strategie wspierające.
Opis szkolenia:
Agresja i autoagresja u uczniów ze spektrum autyzmu to jedne z najtrudniejszych sytuacji w pracy nauczyciela – budzą lęk, bezradność i poczucie braku kompetencji. Szkolenie ma na celu zrozumienie przyczyn tych zachowań oraz pokazanie nauczycielom, jak reagować w sposób bezpieczny, zgodny z prawem i realnie pomocny uczniowi.
Szkolenie koncentruje się na praktyce szkolnej: analizie zachowań ucznia, rozpoznawaniu sygnałów ostrzegawczych, doborze adekwatnych reakcji nauczyciela oraz współpracy z zespołem specjalistów. Uczestnicy dowiedzą się, czego agresja i autoagresja są komunikatem, a także jak zapobiegać eskalacji trudnych zachowań w klasie.
Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :
- Zyskasz spokój i pewność siebie – dowiesz się, jak zachować profesjonalizm i opanowanie w sytuacjach kryzysowych.
- Zrozumiesz „język” zachowań trudnych – nauczysz się odczytywać, co uczeń próbuje przekazać poprzez agresję.
- Poznasz konkretne techniki wyciszające – dowiesz się, które komunikaty uspokajają ucznia, a których błędów unikać, by nie zaogniać konfliktu.
- Zwiększysz bezpieczeństwo w klasie – nauczysz się rozpoznawać sygnały ostrzegawcze, zanim dojdzie do eskalacji.
Prowadząca: dr Marta Koplejewska
