Co jest w środku
Zaczynasz od przewodnika: wybierasz jeden z sześciu punktów startu i dostajesz plan na dziś, na ten tydzień i na dalej. W sumie 12 plików (gotowe dokumenty i czyste formularze do druku), pogrupowanych według obszarów pracy:
- Przewodnik „Zacznij tutaj” (1 plik) – sześć punktów startu (pierwszy tydzień z uczniem z orzeczeniem w klasie, uczeń nie rozumie poleceń, nie zaczyna pracy i nie kończy zadań, nie rozumie tekstu, nie liczy i nie pamięta, sprawdziany, jedynki i zadania domowe, koledzy się śmieją, namawiają albo uczeń zostaje sam, rodzic, zespół i wybór szkoły po ósmej klasie), każdy z planem na dziś, na ten tydzień i na dalej, oraz lista na pierwszy tydzień.
- Scenariusze i sytuacje (2 dokumenty) – 12 lekcji z całą klasą (polski: krótki tekst i zaproszenie według wzoru, matematyka: ułamki na konkretach oraz zakupy i reszta, geografia: plan okolicy szkoły, historia: oś czasu z obrazkami, biologia na prawdziwej roślinie, angielski w sklepie, technika: kanapka według instrukcji, informatyka: trzy fakty, godzina z wychowawcą: plan tygodnia, sprawdzian dla całej klasy z wersją dostosowaną) oraz 36 sytuacji w siedmiu grupach (polecenia i tempo pracy, czytanie, pisanie i liczenie, sprawdziany, oceny i zadania domowe, klasa i rówieśnicy, samodzielność i bezpieczeństwo, rodzic, zespół i przyszłość, dostosowania, oceny i trudne chwile): co zrobić od razu, czego unikać, co powiedzieć, co później i co, gdy to nie działa, a do tego lista sygnałów, kiedy przekazać sprawę dalej.
- Metody i organizacja lekcji (2 dokumenty) – 20 metod (polecenia, konkret i praktyka, utrwalanie, samodzielność, sprawdzanie, klasa) oraz 10 zasad, organizacja lekcji i klasy (miejsce w sali, plan i polecenia, materiały, sprawdziany i zadania domowe, samodzielność i bezpieczeństwo, zespół uczących) i 30 par zdań „nie mów, powiedz”.
- Rozmowy (1 dokument) – rozmowa z rodzicem (zasady i 18 gotowych zdań, trzy przykładowe rozmowy, w tym o uczennicy bez orzeczenia i z tatą, który chce dla syna takich samych sprawdzianów jak dla klasy), informacja tygodniowa, rozmowa z uczniem, spotkanie zespołu oraz granica nauczyciela.
- Karty pracy, pomoce do druku i ściągi (3 dokumenty) – 8 kart pracy dla ucznia (moje kroki do zadania, słowniczek do działu, co mówię, gdy…, notatka do uzupełnienia, zakupy, plan zadania domowego, przed sprawdzianem, moja szkoła i okolica), 10 pomocy do druku na 11 stronach (plakat „pokazuję, robimy razem, robisz sam”, karty kroków na tablicę, taśma ułamkowa, żetony z nominałami, wzory notatki z lukami i zaproszenia, sprawdzian przed i po dostosowaniu, pomoc stopniowana, lista kontrolna lekcji, informacja dla uczących, karta ustaleń) oraz 10 ściąg A5.
➕ Czyste formularze do druku (3): karta ustaleń dla wszystkich uczących i nauczycieli na zastępstwie, informacja tygodniowa dla rodzica oraz notatki z obserwacji z dwóch tygodni.
Dla kogo
Dla nauczycieli przedmiotów i wychowawców klas IV–VIII, którzy mają na lekcji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim albo z podobnymi trudnościami — nie rozumie poleceń, nie zaczyna pracy, nie rozumie tekstu, ma kłopot z liczeniem, dostaje jedynki ze sprawdzianów — i chcą wiedzieć, jak prowadzić lekcję, przygotować sprawdzian w wersji dostosowanej i rozmawiać z rodzicem. Zestaw służy codziennej pracy na lekcji: nauczyciel nie ocenia poziomu rozwoju intelektualnego ucznia i nie potrzebuje diagnozy, żeby stosować te sposoby, bo działają dla całej klasy. Nie zastępuje pomocy specjalistów ani procedur szkoły. Szkoła podstawowa, klasy IV–VIII.
Podstawa prawna
Ustawa o systemie oświaty, art. 44c ust. 1 i 2 (Dz.U. 2025 poz. 881); pomoc psychologiczno-pedagogiczna (Dz.U. 2023 poz. 1798); kształcenie specjalne (Dz.U. 2020 poz. 1309); bezpieczeństwo i higiena w szkołach i placówkach (Dz.U. 2020 poz. 1604 ze zm.); statut szkoły — wewnątrzszkolne zasady oceniania, prawa i obowiązki ucznia; orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i IPET, jeśli uczeń je posiada. Pełne brzmienie potwierdzisz u źródła (isap.sejm.gov.pl).
Materiał ma charakter edukacyjny i wzorcowy. Nie stanowi porady prawnej. Odzwierciedla stan prawny na dzień zakupu. Przed zastosowaniem w placówce zweryfikuj zgodność z aktualnymi przepisami oraz dostosuj treść do specyfiki swojej szkoły/przedszkola. Odpowiedzialność za decyzję o wykorzystaniu dokumentu ponosi osoba, która go stosuje.
Chcesz mieć takie komplety pod ręką przez cały rok?
Ten zestaw to jeden z gotowych materiałów w EduStrefie — bibliotece rozwiązań dla pedagoga i dyrektora, aktualizowanej pod bieżące przepisy. Zamiast składać dokumenty od zera przy każdej zmianie prawa, masz je gotowe, kiedy ich potrzebujesz.
