Co jest w środku
Zaczynasz od przewodnika: wybierasz jedną z sześciu sytuacji i dostajesz plan na dziś, na ten tydzień i na dalej. W sumie 12 plików (gotowe dokumenty i czyste formularze do druku), pogrupowanych według obszarów pracy:
- Przewodnik „Zacznij tutaj” (1 plik) – sześć sytuacji na start (dziecko w klasie I czyta głoskami i nie składa wyrazu, myli litery i przepisuje bardzo wolno, rozumie, gdy słucha, a nie rozumie, gdy czyta samo, cyfry, zadania tekstowe, kolejność i język angielski, rodzic pyta o dysleksję albo nie chce poradni, przyszła opinia o ryzyku dysleksji), każda z planem na dziś, na ten tydzień i na dalej, oraz lista na pierwszy tydzień.
- Scenariusze i sytuacje (2 dokumenty) – 12 zajęć z całą klasą (sylaby i głoski, czytanie echem i w parach, litery b, d i p, przepisywanie po trzy wyrazy, słowa z obrazkiem, zadanie tekstowe, cyfry i znaki, język angielski, tekst z podręcznika, lektura, karta sprawdzająca wiedzę, a nie czytanie, zajęcia z wychowawcą) oraz 36 sytuacji w siedmiu grupach (czytanie, pisanie i przepisywanie, liczenie i inne zajęcia, sprawdzanie i informacja o postępach, dziecko i klasa, rodzic, zespół i poradnia, ocenianie, dostosowania i zniechęcenie): co zrobić od razu, czego unikać, co powiedzieć, co dalej i co, gdy to nie działa, a do tego lista sygnałów, kiedy przekazać sprawę dalej.
- Metody i organizacja zajęć (2 dokumenty) – 20 metod z przebiegiem i przykładami z klas I, II i III oraz 10 zasad, organizacja zajęć i klasy (miejsce w klasie, teksty i karty, czytanie, pisanie i dyktanda, czytanie w domu, zespół i świetlica) i 30 par zdań „nie mów, powiedz”.
- Rozmowy (1 dokument) – rozmowa z rodzicem (zasady i 18 gotowych zdań, trzy przykładowe rozmowy, w tym propozycja poradni i mama, która jej nie chce), informacja miesięczna, krótka rozmowa z dzieckiem, spotkanie zespołu oraz granica nauczyciela.
- Karty pracy, pomoce do druku i ściągi (3 dokumenty) – 8 kart pracy dla dziecka (sylaby, głoski w okienkach, b czy d, czytam i rysuję, przepisuję po trzy wyrazy, zadanie z obrazkiem, moje słowa z obrazkiem, już umiem), 10 pomocy do druku na 11 stronach (okienko do czytania, plakat liter, karta cyfr i znaków, karty sylab, liniatura z kolorami, symbole poleceń, lista kontrolna karty pracy, pasek kolejności, informacja dla uczących, karta ustaleń) oraz 10 ściąg A5.
➕ Czyste formularze do druku (3): karta ustaleń dla wszystkich, którzy uczą dziecko, informacja miesięczna dla rodzica oraz notatki z obserwacji z czterech tygodni dla pedagoga.
Dla kogo
Dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowawców klas I–III, którzy mają w klasie dziecko, któremu czytanie i pisanie idzie trudniej niż innym — czyta głoskami, myli litery, przepisuje bardzo wolno, nie rozumie tekstu czytanego samodzielnie — i chcą wiedzieć, jak pracować na zajęciach i jak rozmawiać z rodzicem o poradni. Zestaw służy codziennej pracy z klasą: metody działają bez opinii i pomagają całej klasie, nauczyciel obserwuje i przekazuje notatki pedagogowi, ale diagnozy nie stawia. Przyda się też nauczycielom języka obcego, religii i świetlicy. Szkoła podstawowa, klasy I–III.
Podstawa prawna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna (Dz.U. 2023 poz. 1798); ustawa o systemie oświaty, art. 44c ust. 1 i 2 (Dz.U. 2025 poz. 881); ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (Dz.U. 2023 poz. 2572 ze zm.); statut szkoły — wewnątrzszkolne zasady oceniania, w tym oceny opisowej, i zasady informowania rodziców; zalecenia z opinii poradni, jeśli dziecko ją posiada. Pełne brzmienie potwierdzisz u źródła (isap.sejm.gov.pl).
Materiał ma charakter edukacyjny i wzorcowy. Nie stanowi porady prawnej. Odzwierciedla stan prawny na dzień zakupu. Przed zastosowaniem w placówce zweryfikuj zgodność z aktualnymi przepisami oraz dostosuj treść do specyfiki swojej szkoły/przedszkola. Odpowiedzialność za decyzję o wykorzystaniu dokumentu ponosi osoba, która go stosuje.
Chcesz mieć takie komplety pod ręką przez cały rok?
Ten zestaw to jeden z gotowych materiałów w EduStrefie — bibliotece rozwiązań dla pedagoga i dyrektora, aktualizowanej pod bieżące przepisy. Zamiast składać dokumenty od zera przy każdej zmianie prawa, masz je gotowe, kiedy ich potrzebujesz.
