Co zyskasz dzięki temu szkoleniu:
- ◆Jasność, co dokładnie musi zawierać opinia o funkcjonowaniu (wg ICF) i kto ją podpisuje
- ◆Gotowy schemat zbierania obserwacji i dokumentacji, żeby zmieścić się w 10 dniach
- ◆Pewność, że Twoja opinia obroni się przed poradnią i kuratorium
- ◆Spokój — wiesz, co robić, zanim przepis zacznie obowiązywać
Program szkolenia:
- ◆Co zmienia rozporządzenie od 1 września 2026 r. i kogo dotyczy
- ◆Co obowiązkowo zawiera opinia o funkcjonowaniu (struktura wg ICF: aktywność, uczestnictwo, mocne strony)
- ◆Jak zorganizować pracę zespołu, żeby zdążyć w 10 dni
- ◆Najczęstsze błędy, które poradnia odeśle do poprawy
Dla kogo jest to szkolenie:
Dla pedagogów specjalnych, pedagogów szkolnych i specjalistów, którzy będą odpowiadać za opinię o funkcjonowaniu ucznia.
Informacje organizacyjne:
Forma: nagranie szkolenia (VOD) — do odtworzenia w dowolnym momencie. Czas trwania: około 2 godz. dydaktyczne, w tym praca własna z materiałami. Nagranie i materiały udostępniamy od razu po zaksięgowaniu płatności — znajdziesz je w panelu, w zakładce „Moje szkolenia i kursy (nagrania VOD i materiały)”. Do odtworzenia wystarczy komputer z głośnikiem i dostęp do internetu.
Dostęp do szkolenia i materiałów trwa 6 miesięcy od daty zakupu — tego okresu nie przedłużamy, nawet w szczególnych przypadkach, dlatego pobierz pliki na swój dysk. Zanim pobierzesz zaświadczenie, uzupełnij datę i miejsce urodzenia w zakładce „Moje dane”. Produkt cyfrowy — dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej; pliki i nagranie są zabezpieczone kodowanymi znakami pozwalającymi zidentyfikować osobę udostępniającą je nielegalnie. W razie kłopotu z dostępem napisz na biuro@cos.edu.pl.
Zaświadczenie zgodne z § 23 ust. 2 rozporządzenia MEN z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (tekst jedn. Dz. U. z 2023 r. poz. 2738) — przydatne do awansu zawodowego lub potwierdzenia określonych umiejętności.
Prowadząca: dr Amelia Dziurda-Multan
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, polonistka, logopedka i pedagog specjalny. Prowadzi terapię logopedyczną, rewalidację oraz terapię integracji sensorycznej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest wykładowczynią akademicką, trenerką i autorką publikacji z zakresu pedagogiki specjalnej.











