Rabat

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia

Szkolenie na żywo (webinar), 14.09.2026 r. (poniedziałek), godz. 19:00.
Chcesz wyjść ze szkolenia z zaświadczeniem i dokumentami? Wybierz pakiet poniżej:
Wybierając pakiet, automatycznie rezerwujesz miejsce — link do webinaru dostaniesz mailem dzień przed szkoleniem.

Nie potrzebujesz zaświadczenia ani materiałów? Zapisz się na sam bezpłatny webinar →

Zakres cen: od 49,00 zł do 199,00 zł

Gotowe wzory do pobrania od razu

Narzędziownik Pedagoga Specjalnego

Jesteś pedagogiem specjalnym i codziennie sięgasz po te same narzędzia — matryce dostosowań, arkusze obserwacji, karty pracy z uczniem. Ten narzędziownik zbiera je w jednym miejscu, gotowe do użycia.

To nie kolejny komplet druków, tylko warsztat do codziennej pracy: obserwacja → ocena funkcjonalna (ICF) → dostosowania → ocenianie ucznia ze SPE → zajęcia rewalidacyjne. Podmieniasz dane ucznia i masz gotowe matryce dostosowań, arkusze obserwacji, bank sformułowań, który tłumaczy język poradniany na konkret, scenariusze zajęć rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych, dostosowany sprawdzian oraz karty do druku dla ucznia. Do tego „rób / nie rób" i pytania z pułapkami kontroli, żeby dokumentacja się obroniła.

🏛️ Na stanie. Akredytowany NODN — możesz opłacić ze środków szkoły; faktura na placówkę lub organ prowadzący.

💾 Produkt cyfrowy – wersja elektroniczna (docx lub/i pdf).

Co zyskasz dzięki temu szkoleniu:

  • Wiesz, na jakiej podstawie dostosowujesz wymagania wobec konkretnego ucznia i co z tego wynika dla dokumentacji.
  • Odróżniasz dostosowanie formy, metody, tempa i warunków pracy i wiesz, kiedy zastosować które.
  • Zapisujesz dostosowania konkretnie, zamiast powielać uniwersalne formuły.
  • Sprawdzasz, czy dostosowanie działa, i wiesz, jak je zmienić w trakcie roku.
  • Wychodzisz z gotowymi scenariuszami lekcji do wykorzystania od następnego dnia.

Program szkolenia:

  • Trzy podstawy dostosowania: orzeczenie, opinia poradni, rozpoznanie nauczyciela — kto, kiedy i w jakim zakresie.
  • Dostosowanie formy, metody, tempa i warunków pracy — co to oznacza w praktyce lekcji.
  • Zapis dostosowań w dokumentacji: IPET, plan pomocy, dziennik.
  • Monitorowanie skuteczności dostosowań i modyfikacja w trakcie roku szkolnego.

Dla kogo jest to szkolenie:

Przede wszystkim dla nauczycieli przedmiotów i wychowawców — tych, którzy dostosowanie mają realizować na lekcji. Także dla pedagogów specjalnych i członków zespołów planujących wsparcie ucznia oraz dyrektorów nadzorujących realizację dostosowań.

Jak wziąć udział:

  1. 1Bezpłatnie — udział na żywo

    Rezerwujesz miejsce i uczestniczysz w szkoleniu na żywo. Bez zaświadczenia, nagrania i materiałów.

  2. 2Z pakietem — do wyboru trzy pakiety

    • Pakiet Standard — rezerwacja miejsca na szkoleniu na żywo oraz imienne zaświadczenie MEN.
    • Pakiet z Nagraniem — zaświadczenie, dostęp do nagrania (180 dni) oraz materiały do pracy.
    • Pakiet z Teczką — zaświadczenie, materiały i nagranie oraz pełna teczka „Dostosowania edukacyjne 2026/2027”.

    Wybierając pakiet, automatycznie rezerwujesz miejsce — link do webinaru dostaniesz mailem dzień przed szkoleniem.

Materiały do pracy (w Pakiecie z Nagraniem i z Teczką)

Trzy materiały do pracy

  • Trzy lekcje krok po kroku — trzy scenariusze lekcji z dostosowaniami rozpisanymi krok po kroku, do przeprowadzenia od następnego dnia.
  • Od objawu do dostosowania — jak od zauważonej trudności ucznia dojść do konkretnego, sensownego dostosowania.
  • Karta monitorowania — narzędzie do sprawdzania skuteczności zastosowanych dostosowań.

Trzy materiały — łącznie 6 plików (każdy w wersji Word i PDF). Materiały oraz nagranie z dostępem 180 dni otrzymujesz w Pakiecie z Nagraniem i w Pakiecie z Teczką. Pakiet Standard obejmuje udział na żywo i imienne zaświadczenie.

W Pakiecie z Teczką dodatkowo: Teczka „Dostosowania edukacyjne 2026/2027”

Komplet dokumentów do dostosowań — 61 plików

  • Przewodnik, mapa i wykaz zawartości teczki oraz „Co zmieniło się od 1 września 2026”.
  • Arkusze i karty dostosowań: arkusz dostosowań ucznia, tabela dostosowań (pełna i skrócona), karta „krok po kroku”, karta „realne vs pozorne”.
  • Dostosowania a ocenianie i egzaminy: kryteria oceniania, dostosowania na egzaminie, kalendarz egzaminacyjny, ocena efektywności, checklista kompletności, ścieżka 30 dni.
  • Bank sformułowań dostosowań, wskazania dla nauczycieli, karty nauczyciela przedmiotu, informacja dla rodzica, gotowe wiadomości i pisma.
  • Ścieżki sytuacyjne: przyszła opinia z poradni, przyszło orzeczenie, brak dokumentu (rozpoznanie nauczyciela), nauczanie indywidualne i WF.
  • Osiemnaście gotowych profili dostosowań: dysleksja, ADHD, dyskalkulia, inteligencja niższa, zaburzenia lękowe i mutyzm, trudności emocjonalne, zaniedbanie środowiskowe, uczeń cudzoziemiec, po długiej nieobecności, szczególnie uzdolniony, spektrum autyzmu, NI lekka i umiarkowana, niepełnosprawność ruchowa, słabowidzący, słabosłyszący, niedostosowanie społeczne, choroba przewlekła.
  • Przykłady wypełnione (dysleksja, spektrum, przedszkole), „Jedna lekcja — pięciu uczniów”, „Dwanaście sytuacji trudnych”, wariant przedszkolny.
  • Folder „Pliki do wypełnienia” — jedenaście czystych druków (BLANK): arkusz dostosowań, karta wg potrzeby, kryteria oceniania, zgłoszenie na egzamin, wskazania dla nauczycieli, ocena efektywności, informacja dla rodzica, arkusz przedszkolny, notatka z obserwacji, harmonogram zaległości, arkusz do zaznaczania.

Informacje organizacyjne:

Szkolenie odbywa się 14.09.2026 r. (poniedziałek) o godz. 19:00 na platformie ClickMeeting. Czas trwania: 2 godz. dydaktyczne, w tym praca własna z materiałami. Link do webinaru wysyłamy mailem dzień przed szkoleniem. W razie pytań napisz na biuro@cos.edu.pl. Produkt cyfrowy — materiały i nagranie udostępniamy w wersji elektronicznej.

Zaświadczenie wydajemy na podstawie § 23 ust. 2 rozporządzenia MEN z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (tekst jedn. Dz. U. z 2023 r. poz. 2738).

Stan prawny na wrzesień 2026 r. Podstawa dostosowania wymagań: § 2 rozporządzenia MEN z 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. 2019 poz. 373; t.j. Dz. U. 2023 poz. 2572), w związku z art. 44b ust. 8 pkt 1 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Ponadto rozporządzenie MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie pomocy psychologiczno-pedagogicznej (Dz. U. 2017 poz. 1591; t.j. Dz. U. 2023 poz. 1798) oraz rozporządzenie MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia specjalnego (Dz. U. 2017 poz. 1578; t.j. Dz. U. 2020 poz. 1309).

Reforma podstawy programowej nie zmienia zasad dostosowania wymagań ani struktury IPET.

Prowadząca: dr Amelia Dziurda-Multan

dr Amelia Dziurda-Multan

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, polonistka, logopedka i pedagog specjalny. Prowadzi terapię logopedyczną, rewalidację oraz terapię integracji sensorycznej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest wykładowczynią akademicką, trenerką i autorką publikacji z zakresu pedagogiki specjalnej.

Wybieram:

Pakiet STANDARD, Pakiet z NAGRANIEM, Pakiet z TECZKĄ

Koszyk
Przewijanie do góry