Opracowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego i wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia w roku szkolnym 2026/2027

Cała dokumentacja dziecka ze SPE w przedszkolu — gotowa. Od decyzji „opinia czy orzeczenie", przez WOPFU i IPET, po dostosowania i ocenę efektywności.

Prowadzenie dziecka z orzeczeniem to nie jeden druk, tylko cały cykl: rozpoznanie potrzeb → WOPFU → IPET → dostosowania w grupie → ocena efektywności → modyfikacja IPET. Ta teczka daje każdy z tych dokumentów w wersji z gotowym przykładem i bankiem sformułowań, a osobno — czyste formularze do wypełnienia. Jest też ścieżka dla dziecka bez orzeczenia (pomoc psychologiczno-pedagogiczna) oraz e-book, który pomaga rozstrzygnąć, czy potrzebna jest opinia, czy orzeczenie.

Masz w klasie ucznia z orzeczeniem i całą jego dokumentację na głowie — WOPFU, IPET, dostosowania, ocena efektywności. Ta teczka daje komplet gotowych wzorów z przykładami, na cały rok.

Prowadzenie ucznia ze SPE to nie jeden druk, tylko cały cykl: rozpoznanie potrzeb → WOPFU → IPET → dostosowania → ocena efektywności → modyfikacja IPET. Ta teczka daje każdy dokument w wersji z gotowym przykładem i osobno — czysty formularz do wypełnienia. Podmieniasz dane i dobierasz zapisy do orzeczenia ucznia — i masz dokumentację, która przejdzie kontrolę kuratoryjną. Jest też ścieżka dla ucznia bez orzeczenia (pomoc psychologiczno-pedagogiczna) oraz e-book, który pomaga rozstrzygnąć, czy potrzebna jest opinia, czy orzeczenie.

Cały proces orzeczeń i opinii po reformie 2026 — gotowy. Z opinią szkoły o funkcjonowaniu ucznia, procedurą i checklistą na 10 dni.

Reforma 2026 zmieniła orzekanie: poradnia prosi szkołę o opinię o funkcjonowaniu ucznia, a Ty masz na nią 10 dni. Ta teczka prowadzi placówkę przez cały proces: opinia → procedura → od orzeczenia do IPET → praca zespołu oceny funkcjonalnej. Masz gotowe opinie z przykładami, procedurę do zarządzenia dyrektora, instrukcję tworzenia IPET dla pięciu typów uczniów oraz komplet dokumentów zespołu.

Nowa podstawa programowa dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym — gotowa do wdrożenia od pierwszego dnia. Od zmian w przepisach, przez dokumentację ucznia, po roczne plany pracy.

Od 1 września 2026 r. obowiązuje nowa podstawa — bez okresu przejściowego, we wszystkich klasach od razu. Zamiast dotychczasowych obszarów masz sześć edukacji, etykę realizowaną w sposób zintegrowany, trzystopniowy poziom wsparcia i wbudowaną komunikację wspomagającą. Ta teczka przeprowadza zespół przez całe wdrożenie: co się zmienia i do kiedy, jak określić poziom wsparcia, jak napisać WOPFU i IPET po nowemu, roczne plany pracy dla sześciu edukacji, ocenianie opisowe, monitorowanie postępów oraz decyzję, czy i jak zmienić dotychczasowy IPET.