Teczka Pedagoga Szkolnego Szkoła Podstawowa

Co jest w środku

• Przewodnik „Zacznij tutaj” — Mapa teczki i kalendarz: który plik otworzyć i kiedy. Przeczytaj raz na początku roku — potem wracasz przy wątpliwościach.
• Plan pracy pedagoga szkolnego 2026/2027 — Wzór [W] + przykład wypełniony [P] dla SP 600 uczniów. Zgodny z § 24 ust. 2 rozp. MEN (Dz.U. 2023 poz. 1798) i Kierunkami MEN 2026/2027: zdrowie psychiczne uczniów, SOM, reforma ICF, higiena cyfrowa. Uzupełniasz dane placówki, oddajesz dyrektorowi.
• Dziennik pedagoga szkolnego — bank 80+ gotowych wpisów — 12 kategorii działań. Wklejasz wpis, uzupełniasz inicjały i datę. Do tego: zasady prowadzenia dziennika zgodnie z RODO, tabela co wpisywać a czego nie, 20 przykładowych wpisów z całego roku. Obowiązek wpisu tego samego dnia — bez banku zostawiasz puste strony albo wypełniasz z pamięci tydzień później (§ 19, Dz.U. 2024 poz. 50).

Karty interwencji kryzysowej — 4 karty do laminowania

Tu teczka robi coś, czego nie robi żaden przepis: daje krok po kroku, co powiedzieć i co zrobić, gdy dzieje się coś poważnego.

• Karta A — obniżony nastrój / depresja — sygnały alarmowe, rozmowa, kiedy uruchamiasz kolejną kartę.
• Karta B — samookaleczenia / autoagresja — jak zachować spokój, jak ocenić bezpieczeństwo, jak zapytać wprost bez paniki.
• Karta C — myśli suicydalne (protokół PILNY) — nie zostawiasz ucznia samego. Natychmiast powiadamiasz dyrektora. Karta mówi Ci dokładnie co, w jakiej kolejności, co dokumentujesz. To nie jest dokument do szafy — to jest karta do kieszeni lub na ścianę.
• Karta D — przemoc rówieśnicza i cyberprzemoc — jak przyjąć zgłoszenie, jak działać, czego nie robić.

Każda karta: sygnały → kroki interwencji → co dokumentujesz → wzór [W] → 2 przykłady [P] → najczęstsze błędy. Podstawa: art. 22c ust. 1, Dz.U. 2026 poz. 110 + § 24 ust. 2 pkt 5, Dz.U. 2023 poz. 1798.

• Dokumentacja PPP — z sekcją Reforma26 — Plany PPP, oceny efektywności, pisma do rodziców, rejestr orzeczeń i opinii. Sekcja Reforma26 wyjaśnia co zmienia się w dokumentacji od 1 września 2026 r.: nowe wzory orzeczeń ICF, termin opinii szkoły 10 dni kalendarzowych (§ 7 ust. 3, Dz.U. 2026 poz. 428), pismo do poradni musi uwzględniać ICF (§ 7 ust. 6–7). Zaktualizowany wzór pisma w środku.
• Standardy Ochrony Małoletnich (SOM) — Rola pedagoga szkolnego jako koordynatora lub współkoordynatora SOM: checklista audytu (czy szkoła spełnia wymagania), Karta Zdarzenia [W]+[P], Rejestr Zdarzeń SOM [W]+[P], procedura reagowania krok po kroku (4 ścieżki), wzory pism do OPS, policji i sądu rodzinnego, protokół szkolenia rady pedagogicznej z SOM. Obowiązek aktualizacji SOM: art. 22b–22c, Dz.U. 2026 poz. 110.
• Sprawozdania śródroczne i roczne — Wzory wypełnione w całości. Podmień dane szkoły, oddaj dyrektorowi. Termin: do 15 lutego i do 15 czerwca (§ 19, Dz.U. 2024 poz. 50).
• Narzędzia diagnostyczne — 5 narzędzi [W]+[P] — Indywidualna Karta Ucznia, Arkusz Wywiadu z Rodzicem, Arkusz Wywiadu z Uczniem, Arkusz Obserwacji Zachowania, Karta Monitorowania Postępów. Z zasadami RODO przy dokumentacji: co zbierasz, jak przechowujesz, kto ma dostęp (§ 24 ust. 2 pkt 1–2, Dz.U. 2023 poz. 1798).
• Profilaktyka i zajęcia psychoedukacyjne — Plan profilaktyki [W]+[P] + 6 gotowych scenariuszy zajęć po 45 minut: cyberprzemoc (kl. V–VI), zdrowie psychiczne i emocje (kl. IV–V), uzależnienia behawioralne (kl. VII–VIII), stres i presja (kl. VII–VIII), bezpieczne relacje i granice (kl. VI–VII), AI i higiena cyfrowa (kl. VI–VIII). Arkusz ewaluacji i rejestr przeprowadzonych zajęć w zestawie.
• Wzory dodatkowe — Kontrakt z Uczniem (po interwencji lub przy planie PPP), Wykaz Instytucji do Współpracy, Karta Dostosowań Wymagań Edukacyjnych, Program Zajęć Grupowych: Kompetencje Emocjonalno-Społeczne.

W osobnym folderze 22 czyste formularze [W] — gotowe do wydruku i wypełnienia, bez przykładów. W tym checklista kontroli kuratoryjnej do przejrzenia przed wizytą kuratora.

Podstawa prawna

Rozp. MEN z 9.08.2017 r. — PPP (Dz.U. 2023 poz. 1798) — § 24 ust. 2 (zadania pedagoga szkolnego), § 20 ust. 9 (ocena efektywności), Rozp. MEN z 25.08.2017 r. — dokumentacja (Dz.U. 2024 poz. 50) — § 19 (dziennik, sprawozdania: 15 lutego i 15 czerwca), Rozp. MEN z 9.08.2017 r. — kształcenie specjalne (Dz.U. 2020 poz. 1309, t.j.) — § 5, § 6, Rozp. ME z 2.03.2026 r. (Dz.U. 2026 poz. 428) — § 7 ust. 3 (termin 10 dni), § 7 ust. 6–7 (opinia szkoły z ICF), Ustawa Prawo oświatowe (Dz.U. 2025 poz. 1043, t.j.) — art. 55, Ustawa o systemie oświaty (Dz.U. 2024 poz. 750) — art. 44b ust. 1, Ustawa Kamilka (Dz.U. 2026 poz. 110) — art. 22b–22c, RODO (Rozp. PE i Rady UE 2016/679) — zasada minimalizacji danych przy dokumentacji diagnostycznej

Dla kogo

Pedagodzy szkolni w szkołach podstawowych odpowiedzialni za PPP, profilaktykę, interwencję kryzysową i SOM — nie pedagodzy specjalni (ich zadania wynikają z § 24a, nie § 24, i mają osobną teczkę).

Pobierz, zacznij od przewodnika, a potem wydrukuj i zalaminuj karty interwencji — to jest pierwsza rzecz, która powinna być gotowa przed wszystkim innym.