. Rekomendowane przeglądarki internetowe: Opera, Chrome, Firefox . Po zaksięgowaniu wpłaty i zebraniu się minimalnej grupy uczestników, dzień przed szkoleniem otrzymasz link z rejestracją na szkolenie (sprawdź folder spam i inne).2 – godziny dydaktyczne szkolenie na żywo w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS zakończone jest zaświadczeniem zgodnym z rozporządzeniem MEN, w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2019 poz. 1045), a także dostępem do nagrania na okres 3 m-cy, skrypt ze szkolenia.
„Jak zapobiegać przemocy szkolnej i agresji”
Szkolenie na żywo dla nauczycieli!
Data. 27.04.2023 r. g.19:30
Szkolenie dotyczy zapobiegania orz umiejętności podejmowania właściwych działań w sytuacji agresji i prześladowania rówieśniczego.
Program szkolenia
- Agresja – definicje, przyczyny, rodzaje
- Przemoc rówieśnicza – cechy charakterystyczne
- Sprawcy i ofiary – cechy osobowościowe, sposób funkcjonowania
- Aspekty poznawcze, emocjonalne i behawioralne przemocy
- Krąg przemocy rówieśniczej D. Olweusa
- Zapobieganie przemocy szkolnej i agresji
- Profilaktyka agresji i przemocy rówieśniczej.
- Poziomy Wnioskowania Moralnego
Opis szkolenia
Problematyka agresji i przemocy rówieśniczej jest istotną częścią składową koniecznej wiedzy nauczyciela/wychowawcy. Zachowania agresywne i przemocowe zdarzają się niestety na wszystkich etapach edukacyjnych, czym dłużej trwają, tym cięższe niosą konsekwencje dla wszystkich „”udziałowców”- ofiar, sprawców oraz, dla często nie zauważanej i pomijanej grupy- świadków.
Umiejętność rozpoznania tych groźnych sytuacji, odpowiedniego zareagowania, a także pracy wychowawczej z poszczególnymi osobami, w zależności jaką rolę pełnią w kręgu prześladowania rówieśniczego jest niezwykle istotna.
Należy pamiętać, że przemoc sama się nie kończy, jej skutki mogą mieć wpływ na całe życie naszych uczniów, a rola dorosłych w procesie jej zapobiegania, wspierania i korygowania zachowań destrukcyjnych jest nie do przeceniania.
Ważna jest świadomość istnienia trzech stron przemocy szkolnej, co wymaga od nas adekwatnej wiedzy i umiejętności.
Poza reaktywnymi metodami dotyczącymi „agresji gorącej” musimy także mieć stosowne, długofalowe narzędzia wychowawcze, takim właśnie jest m.in. koncepcja poziomów wnioskowania moralnego.
Jeśli wszystkie wspomniane metody- i te doraźne i oparte na kształtowaniu sfer: poznawczej, emocjonalno-społecznej oraz etyczno-moralnej, mają zadziałać- nasze postawy muszą stanowić model właściwego postępowania, radzenia sobie z sytuacjami trudnymi oraz umiejętności samoregulacji
Korzyści ze szkolenia w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS
- Pogłębisz wiedzę teoretyczną zjawiska agresji i przemocy rówieśniczej,
- Przełożysz ją na konkretne wskazania i metody oddziaływań wychowawczych,
- Nabędziesz praktyczną wiedzę i umiejętności rozpoznawania profilu osób biorących udział w przemocy szkolnej.
Dla kogo jest to szkolenie
- pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych,
- pedagogów i psychologów szkolnych,
- zainteresowanych nauczycieli/wychowawców,
- studentów kierunków pedagogicznych
Prowadząca
Joanna Nienałtowska-Padło
Jestem pedagogiem, psychoprofilaktykiem, coachem, doświadczonym trenerem Rad Pedagogicznych, pracuję z dziećmi i młodzieżą. Prowadzę indywidualne zajęcia wpierające rozwój, zajęcia mające na celu redukowanie problemów szkolnych oraz realizujące zalecenia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Realizuję także warsztaty rozwijające, ukierunkowane na efektywność uczenia się, zajęcia socjoterapeutyczne i uprawniające rozwój społeczny. Pedagogika jest moją pasją, więc staram się śledzić na bieżąco nowe trendy w zakresie uczenia i wychowania oraz wprowadzać je w życie.
Wystawiane przez nas zaświadczenie nie nadaje uprawnień do wykonywania zawodu, nie zastępuje dyplomu studiów wyższych lub innych dokumentów wymaganych przepisami prawa do wykonywania zawodu. Potwierdza udział w szkoleniu na żywo / ukończenie szkolenia online oraz uzupełnienie wiedzy i umiejętności i pracę nad rozwojem własnym uczestnika, co samo w sobie jest wartością i może stanowić przewagę konkurencyjną na rynku pracy.
