Komplet teczek – 30 % Ocena funkcjonalna w szkole

Masz napisać ocenę funkcjonalną wg ICF i nie wiesz, od czego zacząć — obszary, sformułowania, powiązanie z WOPFU i IPET. Ta teczka prowadzi Cię przez cały proces, dla przedszkola, szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.

Ocena funkcjonalna to nie diagnoza, tylko opis funkcjonowania dziecka w środowisku: obserwacja → opis w obszarach ICF → ocena funkcjonalna → WOPFU/IPET → dokumentacja do poradni. Masz mapę całego procesu, arkusze obserwacji osobno dla przedszkola, szkoły podstawowej i ponadpodstawowej, bank sformułowań ICF, kompendium prawne oraz wypełnione wzory WOPFU i IPET. Podmieniasz dane dziecka — i masz dokumentację, która przejdzie kontrolę kuratoryjną.

Cały proces orzeczeń i opinii po reformie 2026 — gotowy. Z opinią szkoły o funkcjonowaniu ucznia, procedurą i checklistą na 10 dni.

Reforma 2026 zmieniła orzekanie: poradnia prosi szkołę o opinię o funkcjonowaniu ucznia, a Ty masz na nią 10 dni. Ta teczka prowadzi placówkę przez cały proces: opinia → procedura → od orzeczenia do IPET → praca zespołu oceny funkcjonalnej. Masz gotowe opinie z przykładami, procedurę do zarządzenia dyrektora, instrukcję tworzenia IPET dla pięciu typów uczniów oraz komplet dokumentów zespołu.

Cały rok dokumentacji współorganizującego — gotowy. Od WOPFU i IPET-u po ocenę efektywności, z wpisami do dziennika, które musisz mieć na bieżąco.

Praca nauczyciela współorganizującego to nie jeden IPET, ale roczny cykl: WOPFU → IPET → dziennik → dostosowania → ewaluacja i ocena efektywności. Ta teczka prowadzi Cię przez każdy etap. Podmieniasz dane ucznia, dobierasz zapisy do rodzaju orzeczenia — i masz dokumentację zgodną z rozporządzeniem o kształceniu specjalnym. Najtrudniejsze — aktualizacja IPET w trakcie roku i granice Twojej roli — rozpisane krok po kroku.