Teczka pracy Nauczyciela Współorganizującego w klasach I–III

Co jest w środku

Zaczynasz od przewodnika, który układa cały rok w kolejności. W sumie 50 plików (gotowe dokumenty i czyste formularze do druku), pogrupowanych według obszarów pracy nauczyciela współorganizującego:

1. Przewodnik „Zacznij tutaj” (2 pliki) – mapa teczki, kolejność kroków i kalendarz roku.
2. Start i rola współorganizującego (6 dokumentów) – pierwsze kroki na starcie, plan pracy i sprawozdanie, zatrudnienie i pensum, zasady „rób i nie rób” oraz rola i komunikacja nauczyciela współorganizującego.
3. Codzienna dokumentacja (3 dokumenty) – 130 wzorów wpisów do dziennika, dziennik zajęć rewalidacyjnych oraz roczny komplet: ewaluacja, ocena efektywności, protokół i checklista.
4. WOPFU i IPET (6 dokumentów) – bank fraz do WOPFU i realny wzór WOPFU (ASD), IPET według rodzaju orzeczenia, aktualizacja IPET w trakcie roku, IPET z programem rewalidacji oraz pełny wypełniony IPET (ASD, klasa II).
5. Obserwacja i karty ucznia (5 dokumentów) – arkusz obserwacji funkcjonowania, karta sensoryczna, karta postępów emocjonalno-społecznych, karta zachowań trudnych oraz kontrakt z uczniem.
6. Ćwiczenia rewalidacyjne (3 dokumenty) – gotowe zestawy: percepcja i motoryka, komunikacja oraz czytanie i pisanie, a także funkcje poznawcze i matematyka.
7. Dostosowania, ocena opisowa i SOF (4 dokumenty) – tabela i pismo o dostosowaniach, bank gotowych dostosowań dla klas I–III, ocena opisowa I–III dla ucznia ze SPE oraz SOF w praktyce (zgłoszenie i procedura).

➕ Czyste formularze do druku (20): arkusz obserwacji funkcjonowania, karta sensoryczna, karta emocjonalno-społeczna, karta zachowań trudnych, kontrakt z uczniem, szablon oceny opisowej, IPET, aneks IPET i ewaluacja IPET, WOPFU, program rewalidacji, ocena efektywności PPP, plan pracy, sprawozdanie, tabela dostosowań i pismo o dostosowaniach, protokół zebrania Zespołu PPP, notatka SOF (zgłoszenie), rejestr wysyłki pism oraz checklista dokumentacji — z osobnym spisem formularzy.

Dla kogo

Przede wszystkim dla nauczyciela współorganizującego kształcenie (nauczyciela wspomagającego) w klasach I–III szkoły podstawowej, który pracuje z uczniem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Przyda się też nauczycielowi edukacji wczesnoszkolnej prowadzącemu rewalidację i członkom zespołu opracowującego IPET. Szkoła podstawowa, edukacja wczesnoszkolna.

Podstawa prawna

Kształcenie specjalne (Dz.U. 2020 poz. 1309); pomoc psychologiczno-pedagogiczna (Dz.U. 2023 poz. 1798); ocena opisowa w klasach I–III i dostosowania (Dz.U. 2025 poz. 881); dokumentacja przebiegu nauczania (Dz.U. 2024 poz. 50); orzeczenia i opinie poradni (Dz.U. 2026 poz. 428); kwalifikacje nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102); Prawo oświatowe (Dz.U. 2025 poz. 1043); Karta Nauczyciela (Dz.U. 2026 poz. 515); ochrona małoletnich (Dz.U. 2026 poz. 110). Pełne brzmienie potwierdzisz u źródła (isap.sejm.gov.pl).