Jak uczyć uczenia się? Samodzielność, odpowiedzialność i motywacja – samokontrola uczenia się ucznia.
Szkolenie offline – do odsłuchania. Produkt cyfrowy – dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej. Pliki oraz nagranie zostały zabezpieczone kodowanymi znakami, które pozwalają na zidentyfikowanie osoby udostępniającej je nielegalnie.
Do uczestnictwa potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu. Dostępne bezpośrednio po opłaceniu (zaksięgowaniu).
Czas szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.
Otrzymasz:
- zaświadczenie w formacie PDF do pobrania i samodzielnego wydruku,
- dostęp do nagrania na okres 6 m-cy,
- materiały: Skrypt prezentacji ze szkolenia w formie PDF,
Dla kogo jest szkolenie:
-
nauczycieli/wychowawców, pedagów, psychologów szkolnych, specjalistów poradni psychologiczno – pedagogicznych, studentów kierunków pedagogicznych
Program szkolenia:
-
- Strategie promujące i wzmacniające samokontrolę i odpowiedzialność ucznia.
- Wyuczona bezradność w szkole.
- Kilka rad nietypowych dotyczących efektywnego uczenia się.
- Motywatory S. Reissa.
- Wybrane techniki aktywizujące w klasie szkolnej
Opis szkolenia:
Na szkoleniu, zastanowimy się jak cele uczenia się wpływają na jego efektywność oraz jakie strategie można zastosować, by wzmocnić samokontrolę uczniów.
Prowadząca przedstawi ciekawą koncepcję motywatorów i jej przełożenie na szkolne funkcjonowanie uczniów, poruszona zostanie także kwestia wyuczonej bezradności intelektualnej i jej wpływu na funkcjonowanie szkolne.
Nie zabraknie także praktycznych wskazówek i nieszablonowych sposobów na zwiększenie efektywności nauki oraz przykładowych technik aktywizujących do zastosowania podczas lekcji.
Korzyści ze szkolenia w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS:
-
- Poznasz różne strategie kształtujące samodzielność i odpowiedzialność uczniów z a własna naukę.
- Poznasz wybrane techniki skutecznego uczenia (się).
Prowadząca: Joanna Nienałtowska-Padło
