Teczka: interwencja kryzysowa

Kryzys psychiczny ucznia wymaga jasnej procedury, nie improwizacji — kto dzwoni, kto zostaje z uczniem, co zapisać, jak rozmawiać z rodzicem. Ta teczka daje gotowy schemat działania dla całego zespołu, na wypadek gdyby był potrzebny.

Reagowanie w sytuacji kryzysowej to nie jedna decyzja, tylko ciąg kroków: rozpoznanie → dokumentacja zdarzenia → rozmowa z rodzicem → plan bezpieczeństwa → powrót ucznia do szkoły. Masz procedurę przyjmowaną zarządzeniem dyrektora, macierz ról (kto co robi na każdym etapie), karty kieszonkowe do wydruku dla czterech ról oraz plan bezpieczeństwa jako narzędzie pracy specjalisty. Podmieniasz dane placówki — i masz dokumentację gotową do wdrożenia zarządzeniem dyrektora.

🏛️ Na stanie. Akredytowany NODN — możesz opłacić ze środków szkoły; faktura na placówkę lub organ prowadzący.

💾 Produkt cyfrowy – wersja elektroniczna (docx lub/i pdf).

129,00 zł

Dostępność: Na stanie

Co jest w środku

Zaczynasz od przewodnika, który układa całą procedurę w kolejności. W sumie 22 pliki (gotowe dokumenty i czyste formularze do wypełnienia), pogrupowanych według etapów postępowania:

  1. Przewodnik „Zacznij tutaj” (1 plik) – przewodnik po teczce.
  2. Procedura i role (2 dokumenty) – procedura postępowania wobec ucznia w kryzysie psychicznym oraz macierz ról (kto co robi na każdym etapie).
  3. Rozpoznanie i dokumentacja zdarzenia (3 dokumenty) – karty kieszonkowe do wydruku dla czterech ról, arkusz obserwacji oraz dokumentacja zdarzenia (notatka, karta zgłoszenia, protokół zespołu).
  4. Rodzice i powrót do szkoły (2 dokumenty) – rozmowa z rodzicem oraz powrót ucznia do szkoły po kryzysie (plan wsparcia i pierwsze osiem tygodni).
  5. Bezpieczeństwo i wdrożenie (2 dokumenty) – plan bezpieczeństwa ucznia oraz zarządzenie dyrektora wprowadzające procedurę.
  6. Pytania i odpowiedzi (1 dokument) – najczęstsze pytania.

➕ Czyste formularze do wypełnienia (11): arkusz obserwacji, karta zgłoszenia, notatka służbowa, protokół zespołu, arkusz uzgodnień z rodzicem, dostosowania w nauce dla ucznia wracającego po kryzysie, plan wsparcia, plan bezpieczeństwa, potwierdzenie zapoznania rady pedagogicznej z procedurą, wykaz osób odpowiedzialnych oraz zarządzenie dyrektora w sprawie wprowadzenia procedury.

Dla kogo

Dla dyrektorów, pedagogów, psychologów i wychowawców w szkole podstawowej i ponadpodstawowej, którzy przygotowują placówkę na sytuację kryzysu psychicznego ucznia — wprowadzają procedurę zarządzeniem dyrektora, ustalają role w zespole, dokumentują zdarzenie, prowadzą rozmowę z rodzicem, przygotowują plan bezpieczeństwa i planują powrót ucznia do szkoły.

Podstawa prawna

Prawo oświatowe — bezpieczeństwo uczniów (Dz.U. 2026 poz. 820 ze zm. Dz.U. 2026 poz. 904); pomoc psychologiczno-pedagogiczna (Dz.U. 2023 poz. 1798); ochrona małoletnich (Dz.U. 2026 poz. 110); dokumentacja przebiegu nauczania (Dz.U. 2024 poz. 50). Pełne brzmienie potwierdzisz u źródła (isap.sejm.gov.pl).

Materiał ma charakter edukacyjny i wzorcowy. Nie stanowi porady prawnej ani wytycznych klinicznych. Odzwierciedla stan prawny na dzień zakupu. Przed zastosowaniem w placówce zweryfikuj zgodność z aktualnymi przepisami, dostosuj treść do specyfiki swojej szkoły oraz skonsultuj wdrożenie ze specjalistą ds. zdrowia psychicznego. Odpowiedzialność za decyzję o wykorzystaniu dokumentu ponosi osoba, która go stosuje.

Chcesz mieć takie komplety pod ręką przez cały rok?

Ta teczka to jeden z gotowych zestawów dokumentacji w EduStrefie — bibliotece rozwiązań dla pedagoga i dyrektora, aktualizowanej pod bieżące przepisy. Zamiast składać dokumenty od zera przy każdej zmianie prawa, masz je gotowe, kiedy ich potrzebujesz.

Sprawdź EduStrefę →

Koszyk
Przewijanie do góry