Co jest w środku
Zaczynasz od przewodnika: wybierasz jedną z sześciu sytuacji i dostajesz plan na dziś, na ten tydzień i na miesiąc. W sumie 11 plików (gotowe dokumenty i czyste formularze do druku), pogrupowanych według obszarów pracy:
- Przewodnik „Zacznij tutaj” (1 plik) – sześć sytuacji wyjściowych (uczeń wybucha, wybuch był przed chwilą, uczeń grozi albo podchodzi zbyt blisko, pracownia, warsztat i praktyki, egzamin, oceny i zagrożenia, uczeń pełnoletni, rodzic i kurator) z planem na dziś, na ten tydzień i na miesiąc.
- Scenariusze i sytuacje (2 dokumenty) – 10 scenariuszy zajęć i spotkań (sygnał STOP w pracowni, co mówi prawo, dyżur bezpieczeństwa, spór o ocenę na piśmie, praktyki, egzamin próbny, kod 1–2–3, ile kosztuje wybuch, mój dzień egzaminu, pierwsza lekcja po incydencie) oraz 31 sytuacji w sześciu grupach (lekcja i pracownia, wobec nauczyciela, między uczniami, sieć, internat i praktyki, zdrowie, substancje i sygnały alarmowe, uczeń pełnoletni, rodzice i szkoła), każda z pierwszymi ruchami, tym, czego unikać, gotowym zdaniem, dalszym krokiem i planem B, a do tego lista sygnałów, kiedy przekazać sprawę dalej.
- Metody i reagowanie (2 dokumenty) – 15 metod z krokami, przykładami z przedmiotów ogólnych i zawodowych i gotowym zdaniem oraz 5 pytań w pierwszej sekundzie, 10 zasad, 4 etapy wybuchu, 25 par zdań i organizacja sali, pracowni, dyżurów i zespołu.
- Rozmowy i naprawa (1 dokument) – rozmowa z uczniem po wybuchu, rozmowa po groźbie, telefon od opiekuna praktyk, rozmowy z rodzicami i spotkanie naprawcze z przykładem.
- Karty pracy, pomoce do druku i ściągi (3 dokumenty) – 5 kart pracy (co mówi prawo, wniosek o uzasadnienie oceny, regulamin praktyk, ile kosztuje wybuch, mój dzień egzaminu), 6 pomocy do druku, w tym 2 z przykładem wypełnienia (STOP w pracowni, dyżur bezpieczeństwa, instrukcja sali egzaminacyjnej, kod 1–2–3, spotkanie naprawcze, pierwsza lekcja po incydencie) oraz 10 ściąg A5, po dwie na stronie, do zalaminowania.
➕ Czyste formularze do druku (2): spotkanie naprawcze oraz pierwsza lekcja po incydencie.
Dla kogo
Dla nauczycieli przedmiotów ogólnych i zawodowych oraz wychowawców w liceum, technikum i szkole branżowej, którzy uczą ucznia, który wybucha — grozi, niszczy, wybucha w pracowni albo na egzaminie — i chcą wiedzieć, co zrobić od razu, jak prowadzić lekcję i jak rozmawiać z uczniem pełnoletnim i jego rodzicem. Zestaw pomaga reagować na lekcji i po niej: nie zawiera zajęć z rozpoznawania emocji ani treningu umiejętności społecznych, a sytuacje zagrożenia życia i zdrowia prowadzi się według procedur szkoły, które mają pierwszeństwo. Szkoła ponadpodstawowa.
Podstawa prawna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna (Dz.U. 2023 poz. 1798); bezpieczeństwo i higiena w szkołach (Dz.U. 2020 poz. 1604 ze zm.); statut szkoły — prawa i obowiązki ucznia, nagrody i kary, zasady oceniania, informowanie rodziców ucznia pełnoletniego, zasady korzystania z telefonów; program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i procedury reagowania. Pełne brzmienie potwierdzisz u źródła (isap.sejm.gov.pl).
Materiał ma charakter edukacyjny i wzorcowy. Nie stanowi porady prawnej. Odzwierciedla stan prawny na dzień zakupu. Przed zastosowaniem w placówce zweryfikuj zgodność z aktualnymi przepisami oraz dostosuj treść do specyfiki swojej szkoły/przedszkola. Odpowiedzialność za decyzję o wykorzystaniu dokumentu ponosi osoba, która go stosuje.
Chcesz mieć takie komplety pod ręką przez cały rok?
Ten zestaw to jeden z gotowych materiałów w EduStrefie — bibliotece rozwiązań dla pedagoga i dyrektora, aktualizowanej pod bieżące przepisy. Zamiast składać dokumenty od zera przy każdej zmianie prawa, masz je gotowe, kiedy ich potrzebujesz.
