Opinia mówi, że uczeń wymaga zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Co dokładnie ma się na nich dziać — już nie. To spotkanie prowadzi od zalecenia w opinii do gotowego planu: kogo bierzesz do grupy, jak ją zbudujesz i co robisz przez czterdzieści pięć minut.
Opinie z poradni wydawane są po nowemu, a zaleceń w nich przybywa. Godzin w arkuszu nie przybywa w tym samym tempie — różnica między jednym a drugim ląduje na biurku osoby, która prowadzi zajęcia.
Co zyskasz dzięki temu szkoleniu:
- ◆Wiesz, co z nowej opinii poradni wynika dla Twoich zajęć.
- ◆Masz kryteria kwalifikowania ucznia do grupy i uzasadnienie decyzji przed dyrektorem i rodzicem.
- ◆Wiesz, jak ustalić kolejność, gdy zgłoszeń jest więcej niż godzin.
- ◆Wiesz, gdzie kończy się Twoja odpowiedzialność, a zaczyna innego specjalisty.
- ◆Masz schemat czterdziestu pięciu minut zajęć i zasadę doboru ćwiczeń do trudności.
Program szkolenia:
- ◆Zalecenie z opinii poradni — co z niego wynika dla zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.
- ◆Kogo kwalifikujesz: opinia, orzeczenie, rozpoznanie nauczyciela — i jak uzasadnić kolejność, gdy zgłoszeń jest więcej niż miejsc.
- ◆Kto prowadzi i za co odpowiada: terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący.
- ◆Budowanie grupy: liczebność, dobór uczniów, częstotliwość.
- ◆Czterdzieści pięć minut krok po kroku — struktura zajęć i dobór ćwiczeń do rodzaju trudności.
- ◆Co przekazać nauczycielowi uczącemu i rodzicowi.
- ◆Pytania i odpowiedzi.
Dla kogo jest to szkolenie:
Dla terapeutów pedagogicznych, pedagogów specjalnych prowadzących zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, nauczycieli z kwalifikacjami z terapii pedagogicznej, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej prowadzących zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz nauczycieli przedszkoli prowadzących zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
Jak wziąć udział — dwie możliwości:
- 1
Bezpłatnie — rezerwujesz miejsce przyciskiem „Rezerwuję bezpłatne miejsce” powyżej i uczestniczysz w szkoleniu na żywo. Bez zaświadczenia, nagrania i materiałów. - 2
Z pakietem — wybierasz STANDARD (zaświadczenie) lub pakiet z nagraniem (zaświadczenie + nagranie + materiały). Wybierając pakiet, automatycznie rezerwujesz miejsce w pokoju webinarowym — nie musisz zapisywać się osobno.
Informacje organizacyjne:
Data i godzina: 12.10.2026 r. (poniedziałek), godz. 19:30. Szkolenie odbywa się na platformie ClickMeeting — wystarczy komputer z głośnikiem i dostęp do internetu (rekomendowane przeglądarki: Chrome, Firefox, Opera). Link do szkolenia wysyłamy mailem dzień przed terminem. Jeśli go nie otrzymasz, napisz przed szkoleniem na biuro@cos.edu.pl. Produkt cyfrowy — dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej.
Zaświadczenie wydajemy na podstawie § 23 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (tekst jedn. Dz. U. z 2023 r. poz. 2738).
Stan prawny na wrzesień 2026 r. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne są formą pomocy psychologiczno-pedagogicznej — rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2017 poz. 1591; t.j. Dz. U. 2023 poz. 1798).
Prowadząca: dr Amelia Dziurda-Multan
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, polonistka, logopedka i pedagog specjalny. Prowadzi terapię logopedyczną, rewalidację oraz terapię integracji sensorycznej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest wykładowczynią akademicką, trenerką i autorką publikacji z zakresu pedagogiki specjalnej.
