Jak organizować zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne w przedszkolu i w szkole?

• ◆Zrozumiesz, jak kompetencje emocjonalno-społeczne wpływają na funkcjonowanie dziecka w grupie i na relacje z rówieśnikami
• ◆Poznasz metody i narzędzia do prowadzenia zajęć, dobrane do wieku i indywidualnych potrzeb uczniów
• ◆Będziesz wiedzieć, jak zorganizować zajęcia jako formę pomocy psychologiczno-pedagogicznej — w przedszkolu i w szkole
• ◆Wyjdziesz z gotowymi ćwiczeniami i scenariuszami — bez szukania pomysłów wieczorem przed zajęciami

Rozwój emocjonalno-społeczny dzieci i młodzieży coraz częściej nie przebiega w pełni prawidłowo i wymaga oddziaływań terapeutycznych ze strony specjalistów.

Dowiesz się, jak organizować zajęcia wspierające te kompetencje jako formę pomocy psychologiczno-pedagogicznej — zarówno w przedszkolu, jak i w szkole. Omawiamy metody i narzędzia dostosowane do wieku oraz indywidualnych potrzeb uczniów, a także przykłady programów edukacyjnych i gotowych scenariuszy zajęć do zastosowania na różnych etapach edukacyjnych.

• ◆Kompetencje emocjonalno-społeczne jako podstawa prawidłowego rozwoju dziecka
• ◆Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne jako jedna z form udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• ◆Organizacja zajęć w przedszkolu i w szkole
• ◆Dobór metod i narzędzi w zależności od wieku uczniów i ich indywidualnych potrzeb
• ◆Przykłady programów edukacyjnych do wykorzystania na każdym etapie edukacyjnym

Forma: nagranie szkolenia (VOD) — do odtworzenia w dowolnym momencie. Czas trwania: 1,5 godz. dydaktycznej, w tym praca własna z materiałami. Nagranie i materiały udostępniamy od razu po zaksięgowaniu płatności — znajdziesz je w panelu, w zakładce „Moje szkolenia i kursy (nagrania VOD i materiały)”. Do odtworzenia wystarczy komputer z głośnikiem i dostęp do internetu.

Dostęp do szkolenia i materiałów trwa 6 miesięcy od daty zakupu — tego okresu nie przedłużamy, nawet w szczególnych przypadkach, dlatego pobierz pliki na swój dysk. Zanim pobierzesz zaświadczenie, uzupełnij datę i miejsce urodzenia w zakładce „Moje dane”. Produkt cyfrowy — dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej; pliki i nagranie są zabezpieczone kodowanymi znakami pozwalającymi zidentyfikować osobę udostępniającą je nielegalnie. W razie kłopotu z dostępem napisz na biuro@cos.edu.pl.

Zaświadczenie zgodne z § 23 ust. 2 rozporządzenia MEN z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (tekst jedn. Dz. U. z 2023 r. poz. 2738) — przydatne do awansu zawodowego lub potwierdzenia określonych umiejętności.

Pedagog, oligofrenopedagog, logopeda, trener w oświacie, trener Treningu Zastępowania Agresji, dyplomowany coach. Szkoleniowiec i wykładowca. Obszar szczególnego zainteresowania to planowanie, organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Właściciel firmy „Coaching Mentoring Szkolenia. Sabina Müller”, od kilkunastu lat pedagog poradni psychologiczno-pedagogicznej, z doświadczeniem w pełnieniu funkcji dyrektora poradni. Ekspert na liście MEN w sprawie awansu zawodowego nauczycieli, biorący czynny udział w pracach komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych.