BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Akredytowany Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli COS - ECPv6.18.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://cos.edu.pl
X-WR-CALDESC:Wydarzenia dla Akredytowany Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli COS
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260914T190000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260916T235900
DTSTAMP:20260903T145337Z
CREATED:20260802T095352Z
LAST-MODIFIED:20260903T145337Z
UID:168049-1789412400-1789603140@cos.edu.pl
SUMMARY:Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia
DESCRIPTION:Co zyskasz dzięki temu szkoleniu:\n\n\n\n◆Wiesz\, na jakiej podstawie dostosowujesz wymagania wobec konkretnego ucznia i co z tego wynika dla dokumentacji.\n◆Odróżniasz dostosowanie formy\, metody\, tempa i warunków pracy i wiesz\, kiedy zastosować które.\n◆Zapisujesz dostosowania konkretnie\, zamiast powielać uniwersalne formuły.\n◆Sprawdzasz\, czy dostosowanie działa\, i wiesz\, jak je zmienić w trakcie roku.\n◆Wychodzisz z gotowymi scenariuszami lekcji do wykorzystania od następnego dnia.\n\n\nProgram szkolenia:\n\n\n\n◆Trzy podstawy dostosowania: orzeczenie\, opinia poradni\, rozpoznanie nauczyciela — kto\, kiedy i w jakim zakresie.\n◆Dostosowanie formy\, metody\, tempa i warunków pracy — co to oznacza w praktyce lekcji.\n◆Zapis dostosowań w dokumentacji: IPET\, plan pomocy\, dziennik.\n◆Monitorowanie skuteczności dostosowań i modyfikacja w trakcie roku szkolnego.\n\n\nDla kogo jest to szkolenie:\n\n\nPrzede wszystkim dla nauczycieli przedmiotów i wychowawców — tych\, którzy dostosowanie mają realizować na lekcji. Także dla pedagogów specjalnych i członków zespołów planujących wsparcie ucznia oraz dyrektorów nadzorujących realizację dostosowań. \n\nJak wziąć udział:\n\n\n\n1Bezpłatnie — udział na żywo \nRezerwujesz miejsce i uczestniczysz w szkoleniu na żywo. Bez zaświadczenia\, nagrania i materiałów. \n\n\n2Z pakietem — do wyboru trzy pakiety \n\n◆Pakiet Standard — rezerwacja miejsca na szkoleniu na żywo oraz imienne zaświadczenie MEN.\n◆Pakiet z Nagraniem — zaświadczenie\, dostęp do nagrania (180 dni) oraz materiały do pracy.\n◆Pakiet z Teczką — zaświadczenie\, materiały i nagranie oraz pełna teczka „Dostosowania edukacyjne 2026/2027”.\n\nWybierając pakiet\, automatycznie rezerwujesz miejsce — link do webinaru dostaniesz mailem dzień przed szkoleniem. \n\n\nMateriały do pracy (w Pakiecie z Nagraniem i z Teczką)\n\n\n\nTrzy materiały do pracy\n\n\n\n✅Trzy lekcje krok po kroku — trzy scenariusze lekcji z dostosowaniami rozpisanymi krok po kroku\, do przeprowadzenia od następnego dnia.\n✅Od objawu do dostosowania — jak od zauważonej trudności ucznia dojść do konkretnego\, sensownego dostosowania.\n✅Karta monitorowania — narzędzie do sprawdzania skuteczności zastosowanych dostosowań.\n\nTrzy materiały — łącznie 6 plików (każdy w wersji Word i PDF). Materiały oraz nagranie z dostępem 180 dni otrzymujesz w Pakiecie z Nagraniem i w Pakiecie z Teczką. Pakiet Standard obejmuje udział na żywo i imienne zaświadczenie. \n\n\nW Pakiecie z Teczką dodatkowo: Teczka „Dostosowania edukacyjne 2026/2027”\n\n\n\nKomplet dokumentów do dostosowań — 61 plików\n\n\n\n◆Przewodnik\, mapa i wykaz zawartości teczki oraz „Co zmieniło się od 1 września 2026”.\n◆Arkusze i karty dostosowań: arkusz dostosowań ucznia\, tabela dostosowań (pełna i skrócona)\, karta „krok po kroku”\, karta „realne vs pozorne”.\n◆Dostosowania a ocenianie i egzaminy: kryteria oceniania\, dostosowania na egzaminie\, kalendarz egzaminacyjny\, ocena efektywności\, checklista kompletności\, ścieżka 30 dni.\n◆Bank sformułowań dostosowań\, wskazania dla nauczycieli\, karty nauczyciela przedmiotu\, informacja dla rodzica\, gotowe wiadomości i pisma.\n◆Ścieżki sytuacyjne: przyszła opinia z poradni\, przyszło orzeczenie\, brak dokumentu (rozpoznanie nauczyciela)\, nauczanie indywidualne i WF.\n◆Osiemnaście gotowych profili dostosowań: dysleksja\, ADHD\, dyskalkulia\, inteligencja niższa\, zaburzenia lękowe i mutyzm\, trudności emocjonalne\, zaniedbanie środowiskowe\, uczeń cudzoziemiec\, po długiej nieobecności\, szczególnie uzdolniony\, spektrum autyzmu\, NI lekka i umiarkowana\, niepełnosprawność ruchowa\, słabowidzący\, słabosłyszący\, niedostosowanie społeczne\, choroba przewlekła.\n◆Przykłady wypełnione (dysleksja\, spektrum\, przedszkole)\, „Jedna lekcja — pięciu uczniów”\, „Dwanaście sytuacji trudnych”\, wariant przedszkolny.\n◆Folder „Pliki do wypełnienia” — jedenaście czystych druków (BLANK): arkusz dostosowań\, karta wg potrzeby\, kryteria oceniania\, zgłoszenie na egzamin\, wskazania dla nauczycieli\, ocena efektywności\, informacja dla rodzica\, arkusz przedszkolny\, notatka z obserwacji\, harmonogram zaległości\, arkusz do zaznaczania.\n\n\n\nInformacje organizacyjne:\n\n\nSzkolenie odbywa się 14.09.2026 r. (poniedziałek) o godz. 19:00 na platformie ClickMeeting. Czas trwania: 2 godz. dydaktyczne\, w tym praca własna z materiałami. Link do webinaru wysyłamy mailem dzień przed szkoleniem. W razie pytań napisz na biuro@cos.edu.pl. Produkt cyfrowy — materiały i nagranie udostępniamy w wersji elektronicznej. \nZaświadczenie wydajemy na podstawie § 23 ust. 2 rozporządzenia MEN z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (tekst jedn. Dz. U. z 2023 r. poz. 2738). \nStan prawny na wrzesień 2026 r. Podstawa dostosowania wymagań: § 2 rozporządzenia MEN z 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania\, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. 2019 poz. 373; t.j. Dz. U. 2023 poz. 2572)\, w związku z art. 44b ust. 8 pkt 1 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Ponadto rozporządzenie MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie pomocy psychologiczno-pedagogicznej (Dz. U. 2017 poz. 1591; t.j. Dz. U. 2023 poz. 1798) oraz rozporządzenie MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia specjalnego (Dz. U. 2017 poz. 1578; t.j. Dz. U. 2020 poz. 1309). \nReforma podstawy programowej nie zmienia zasad dostosowania wymagań ani struktury IPET. \n\nProwadząca: dr Amelia Dziurda-Multan\n\n\n \nDoktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki\, polonistka\, logopedka i pedagog specjalny. Prowadzi terapię logopedyczną\, rewalidację oraz terapię integracji sensorycznej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest wykładowczynią akademicką\, trenerką i autorką publikacji z zakresu pedagogiki specjalnej.
URL:https://cos.edu.pl/wydarzenia/dostosowanie-wymagan-edukacyjnych-do-indywidualnych-potrzeb-i-mozliwosci-ucznia/
LOCATION:Webinar – platforma Clickmeeting\, Żólkiewskiego 37/41\, Toruń (woj. KUJAWSKO-POMORSKIE\, pow. Toruń\, gm. Toruń\, Polska)\, Kujawsko-pomorskie\, 87-100\, Poland
CATEGORIES:Udział w czasie rzeczywistym
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cos.edu.pl/wp-content/uploads/1j.jpg
ORGANIZER;CN="Niepubliczny O%C5%9Brodek Doskonalenia Nauczycieli COS":MAILTO:biuro@cos.edu.pl
END:VEVENT
END:VCALENDAR