Jak organizować zajęcia z wychowawcą oraz zajęcia z pedagogiem szkolnym

Szkolenie online w Centrum Organizacji Szkoleń zakończone jest certyfikatem.
Otrzymasz również dodatkowe materiały szkoleniowe pdf: Ja i moje wartości w kontekście świata, Jak odkryć swoje myśli, Jak dbać o higienę cyfrową, Jak rozmawiać o otyłości, Jak rozwinąć skrzydła czyli poznaj swój styl zachowania i style zachowań innych ludzi, Jak skutecznie się uczyć, Komunikacja empatyczna, Materiały filmowe – przydatne linki, Moje miejsce na drabinie kompetencji, Po co nam emocje, Poczuj jak się czujesz, Uważność, Wskazówki do pracy z rodzicami + nagranie BONUS, Zestaw ćwiczeń oraz Nagrany materiał do wykorzystania w pracy z rodzicami.

Jak organizować zajęcia z wychowawcą oraz zajęcia z pedagogiem szkolnym podczas pracy zdalnej? Jak wspierać rodziców uczniów w działaniach wychowawczych?

Dla kogo jest szkolenie: Dla wychowawców klas od klasy czwartej szkoły podstawowej oraz pedagogów i psychologów szkolnych

Na szkoleniu uczestnik otrzyma:

1. Informacje nt. planowania i organizowania pracy zdalnej w zakresie działań wychowawczych z uwzględnieniem trudności wynikających z komunikacji zapośredniczonej
2. Gotowe scenariusze zajęć zajęć wychowawczych dla wychowawców i pedagogów.
3. Przykładowe ćwiczenia wspierające pracę wychowawczą wraz z opisem ich zastosowania dot. emocji, pozytywnego myślenia, poczucia własnej wartości, komunikacji zapośredniczonej z nauczycielami i rówieśnikami, organizacji pracy w domu, planowania dnia, dbania o kondycję fizyczną i psychiczną, higieny cyfrowej.
4. Katalog wskazówek dot. komunikacji zapośredniczonej z uczniami oraz ich rodzicami.
5. Nagrany półgodzinny webinar dla rodziców nt. wspierania dzieci w domu w czasie nauki zdalnej.

Opis szkolenia:

Podczas szkolenia omówione zostaną sposoby planowania i organizowania zajęć z wychowawcą, pedagogiem, psychologiem z uwzględnieniem potrzeb wynikających z sytuacji izolacji uczniów.

Uwzględnione zostaną kwestie organizowania czasu w domu, wspierania uczniów w procesie uczenia się, radzenia sobie z emocjami, stresem, samotnością.

Program:

1. Zadania wychowawcy, pedagoga, psychologa.
2. Potrzeby uczniów w czasie edukacji zdalnej.
3. Analiza trudnych sytuacji na podstawie doświadczenia dotychczasowej pracy zdalnej.
4. Przykładowe ćwiczenia wraz z opisem.
5. Przykładowe scenariusze zajęć z uczniami.
6. Wskazówki do współpracy z rodzicami uczniów.

Prowadząca: dr Adriana Kloskowska

nauczyciel, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, doradca zawodowy, coach, wykładowca akademicki, szkoleniowiec, dyrektor w Impuls do Rozwoju,  autorka i realizatorka licznych szkoleń dla dyrektorów, nauczycieli i rodziców, pasjonatka ludzkiego mózgu, propaguje uczenie się oparte na naturalnych dźwigniach umysłu, publikuje na łamach czasopism edukacyjnych, np. Głos Pedagogiczny, Monitor Dyrektora Szkoły, Charaktery, Wczesna Edukacja,  TIK w Edukacji, prowadzi na FB stronę Impuls do Rozwoju Edukacji oraz grupę Impuls dla nauczycieli.