Dla kogo jest to szkolenie:

nauczycieli współorganizujących kształcenie dla dzieci /uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, oraz nauczycieli przedmiotowych, którzy współpracują na codzień z NW, dla dyrektorów

Program szkolenia:

• Usystematyzowanie wiedzy z zakresu zadań i obowiązków nauczyciela współorganizującego kształcenie uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
• Nauczyciel współorganizujący – jego rola oraz zadania wynikające
  z przepisów prawa.
• Tworzenie dostosowań dla ucznia z opinią.
• Sporządzanie dokumentacji dla ucznia z orzeczeniem.

Korzyści ze szkolenia w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS:

Szkolenie offline – do odsłuchania. Produkt cyfrowy – dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej. Pliki oraz nagranie zostały zabezpieczone kodowanymi znakami, które pozwalają na zidentyfikowanie osoby udostępniającej je nielegalnie.

Do uczestnictwa potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu. Dostępne bezpośrednio po opłaceniu (zaksięgowaniu).

Czas szkolenia (godz. dydakt.): 1,  w tym praca własna z materiałami.

Otrzymasz:

• zaświadczenie w formacie PDF do pobrania i samodzielnego wydruku,
• dostęp do szkolenia i materiałów będziesz mieć przez 6 miesięcy od daty zakupu szkolenia. Przestrzeganie tych ram czasowych jest niezbędne, ponieważ nie będzie możliwości wydłużenia tego okresu, nawet w szczególnych przypadkach,
• materiały: skrypt

Dla kogo jest to szkolenie:

• osób pracujących na co dzień z dziećmi w przedszkolach, szkołach podstawowych, placówkach pomocy społecznej, ośrodkach rehabilitacji, świetlicach socjoterapeutycznych, warsztatach terapii zajęciowej z osobami ze spetrum autyzmu.

Program szkolenia:

• Krótka historia  klasyfikacji ICD-10.
• Klasyfikacja ICD-11 ( angielska wesja).
• Rewolucja w nazewnictwie całościowych zaburzeń rozwoju
• Nie autyzm, lecz spektrum autyzmu.
• Czy klasyfikacja ICD-11 to zmiana na lepsze?!

Opis szkolenia:

Zmiany budzą lęk. Przyzwyczajeni do obowiązującej od lat 90’ klasyfikacji ICD-10 możemy obawiać się zamieszania, jakie wprowadzi nowa klasyfikacja chorób ICD-11 opublikowana kilka miesięcy temu. Co się zmieni? Do czego trzeba będzie przywyknąć? Czy nadal będzie obowiązywać takie samo nazewnictwo?

Czy błędem jest używanie określeń „zespół Aspergera” lub „diagnoza autyzmu”? Jaką terminologię należy stosować w orzeczeniach wydawanych przez poradnie? Kiedy najważniejsze zmiany w klasyfikacji będą oficjalnie obowiązywały w Polsce?
Jeżeli chcesz zgłębić wiedze na temat klasyfikacji ICD-11, to szkolenie jest adresowane właśnie do Ciebie.

Korzyści ze szkolenia w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS:

• Zdobędziesz wiedzę dotyczącą najnowszej klasyfikacji ICD-11.
• Poznasz zmiany jakie nastąpiły w ICD -11.
• Dowiesz się w jaki sposób opisywane są zaburzenia psychiczne, w tym autyzm i zespół Aspergera
• Odpowiesz na pytanie czy wejście w życie klasyfikacji chorób ICD-11 oznacza, że nie należy używać już terminu „zespół Aspergera”.
  Prowadząca:
  dr Marta Koplejewska

Szkolenie nagraie – do odsłuchania. Produkt cyfrowy – dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej. Pliki oraz nagranie zostały zabezpieczone kodowanymi znakami, które pozwalają na zidentyfikowanie osoby udostępniającej je nielegalnie.

Do uczestnictwa potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu. Dostępne bezpośrednio po opłaceniu (zaksięgowaniu).

Czas szkolenia (godz. dydakt.): 2,  w tym praca własna z materiałami.

Otrzymasz:

• zaświadczenie w formacie PDF do pobrania i samodzielnego wydruku,
• dostęp do szkolenia i materiałów będziesz mieć przez 6 miesięcy od daty zakupu szkolenia. Przestrzeganie tych ram czasowych jest niezbędne, ponieważ nie będzie możliwości wydłużenia tego okresu, nawet w szczególnych przypadkach,
• materiały: prezentacja.
  

  ---

Dla kogo szkolenie:

• nauczycieli i specjalistów, pracujących w szkołach ponadpodstawowych.

Wzbogacisz wiedzę na temat spektrum autyzmu i nabędziesz umiejętność indywidualizacji kształcenia dla uczniów ze spektrum (z diagnozą autyzmu, w tym Zespołu Aspergera).

Program szkolenia :

• Symptomy zaburzeń ze spektrum autyzmu u nastolatków.
• Wpływ autystycznych zaburzeń na funkcjonowanie ucznia w szkole ponadpodstawowej – przykłady z życia wzięte.
• Jak efektywnie organizować i indywidualizować proces kształcenia w zespole klasowym, w którym jest nastoletni uczeń ze spektrum autyzmu?

Opis szkolenia:

Uczestnicy szkolenia wzbogacą wiedzę na temat wpływu zaburzeń ze spektrum autyzmu na funkcjonowanie ucznia w szkole ponadpodstawowej.

Pomoże im to w pracy dydaktyczno-wychowawczej, aby efektywniej planować i realizować lekcje poszczególnych przedmiotów oraz zajęcia praktyczne.

Do uczestnictwa potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu. Dostępne bezpośrednio po opłaceniu (zaksięgowaniu).

Czas szkolenia (godz. dydakt.): 1,5  w tym praca własna z materiałami.

Otrzymasz:

• zaświadczenie w formacie PDF do pobrania i samodzielnego wydruku,

• dostęp do nagrania szkolenia, będziesz mieć przez 6 miesięcy od daty zakupu szkolenia nagrania, przestrzeganie tych ram czasowych jest niezbędne, ponieważ nie będzie możliwości wydłużenia tego okresu, nawet w szczególnych przypadkach.

Dla kogo jest to szkolenie:

• Nauczycieli współorganizujących , pedagogów, psychologów, logopedów, terapeutów,

Opis szkolenia:

Szkolenie Nauczyciel współorganizujący-obowiązująca dokumentacja, przyczyni się do wzmocnienia nauczycieli współorganizujących, jeśli chodzi o przygotowanie obowiązującej dokumentacji swojej pracy.

• poznasz przepisy prawa oświatowego dotyczące pracy nauczyciela współorganizującego
• zaplanujesz opracowywanie dokumentacji
• wzmocnisz kompetencje w zakresie opracowywania poszczególnych dokumentów

Prowadząca:

Dorota Fornalska