Szkolenie  online w Centrum Organizacji Szkoleń zakończone jest certyfikatem, a także dostępem do nagrania.

Aby czasu nie zmarnować, czyli jak przygotować samosprawdzające się testy i kartkówki nie tylko po to, aby sprawdzać poziom wiedzy

Program szkolenia:

• Wprowadzenie – sprawdzanie wiedzy czy monitorowanie postępów- kiedy i co wybrać?
• W jaki sposób wykorzystać narzędzia do samosprawdzania, aby przenieść odpowiedzialność za uczenie się na ucznia?
• Dlaczego warto pisać testy i jak je tworzyć, aby były wartościowe- zasada FIRST.
• Przegląd dostępnych narzędzi do sprawdzianów w formie testów. Omówienie ich zastosowania.
• Poznanie programów: Quizizz, Forms, Formularz Google, E-podręczniki
• Udział w ćwiczeniach interaktywnych z zastosowaniem wybranych narzędzi.
• Omówienie sposobu tworzenie testów w podanych programach.
• Udostępnianie testów w formie sprawdzianu, pracy domowej, ćwiczeń interaktywnych .
• Samodzielne tworzenie materiałów w poznanych programach.

Opis szkolenia:

Dowiesz się, jak wykorzystać samosprawdzające się testy, aby uczynić ucznia współodpowiedzialnym za proces uczenia się oraz dlaczego warto je pisać, jeśli są robione w sposób przemyślany. Poznasz zasadę FIRST, którą należy kierować się, tworząc testy. Poznasz programy do tworzenia interaktywnych testów i kart pracy. Nauczą się świadomego ich wykorzystania na różnych etapach procesu uczenia się.

Dla kogo jest to szkolenie:

• Nauczycieli szkoły podstawowej i ponadpodstawowej

Prowadząca:

Dorota Podorska

_{Jestem trenerem, coachem, tutorem, doradcą zawodowym, dyplomowanym nauczycielem jęz. polskiego z 32-letnim stażem, wykładowcą i e-konsultantem w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie, trenerem: myślenia krytycznego, wspomagania w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, The Coaching Maps i treningu umiejętności społecznych, mentorem w kursach internetowych Ok zeszyt i Uczymy myślenia. Specjalizuje się m.in. w kompetencjach kluczowych, ocenianiu kształtującym, myśleniu krytycznym, nowoczesnych technologiach, pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doradztwie zawodowym, Autorką kursów internetowych: Wykorzystanie narzędzi TOC na jęz. polskim, czyli jak ciekawie uczyć form wypowiedzi, zastosowanie The Coaching Maps w pracy nauczycieli różnych specjalności, Jak uczyć online? Współautorką publikacji: „Szkoła uczenia się”, Co sądzą uczniowie o zdalnym nauczaniu?}