Sklep – Akredytowany Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli COS

Jak prawidłowo prowadzić dziennik psychologa szkolnego i przedszkolnego

Rafał — Tue, 08 Jul 2025 20:28:31 +0000

Data i godzina szkolenia: 24.09.2025 r. godz. 17:00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Szkolenie odbywa się za pomocą platformy . Rekomendowane przeglądarki internetowe: Opera, Chrome, Firefox. Produkt cyfrowy – dostępny wyłącznie w wersji elektronicznej. Do uczestnictwa potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu. Jeżeli nie otrzymasz linku do szkolenia ( standardowo wysyłany jest 1 dzień przed szkoleniem), zgłoś nam przed szkoleniem, pisząc na adres biuro@cos.edu.pl

Dla kogo jest to szkolenie:

psychologów przedszkolnych i szkolnych

Szkolenie w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS zakończone jest zaświadczeniem zgodnym z § 23 pkt 2 rozporządzenia MEN, w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2019 poz. 1045), przydatnym do awansu zawodowego lub potwierdzenia określonych umiejętności.

Program szkolenia:

Dzienniki – rodzaje dzienników, omówienie.
Wpisy do dziennika czynności psychologa oraz dziennika zajęć.

Opis szkolenia:

Szkolenie ma za zadanie omówić typy dzienników prowadzonych przez psychologów przedszkolnych i szkolnych oraz przedstawić przykładowe wpisy do tych dzienników.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

Dzięki szkoleniu psycholog będzie potrafił prawidłowo dokumentować swoją pracę , sprawnie upora się z dokumentacją oraz bez trudu przejdzie ewentualną kontrolę.

Prowadząca: psycholog Sandra Wilfort

Rola pracowników oświaty w przeciwdziałaniu demoralizacji i przestępczości nieletnich – procedury reagowania

Rafał — Tue, 08 Jul 2025 20:03:12 +0000

Data i godzina szkolenia: 23.09.2025 r. godz. 17:00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie:

nauczycieli, wychowawców wszystkich etapów edukacyjnych, dyrektorów szkół, pedagogów szkolnych, wychowawców i dyrektorzy burs szkolnych

Program szkolenia:

Podstawowe akty prawne regulujące problematykę przestępczości nieletnich.
Wyjaśnienie pojęć: nieletni, demoralizacja, czyn karalny, środki wychowawcze i poprawcze.
Społeczny i prawny obowiązek zawiadamiania o czynach zabronionych.
Schemat postępowania w przypadku ujawnienia ucznia zagrożonego demoralizacją – spożywanie alkoholu/ narkotyków, palenie papierosów, wagarowanie.
Schemat postępowania w przypadku zaistnienia czynu karalnego na terenie placówki oświatowej – przestępstwa narkotykowe, kradzież, pobicie i inne.
Nauczyciel – funkcjonariusz publiczny.

Opis szkolenia:

Szkolenie ma na celu przybliżenie podstawowych zagadnień dotyczących odpowiedzialności przed prawem uczniów, zwłaszcza niepełnoletnich. Uczestnicy zdobędą wiedzę o prawnych rozwiązaniach przewidzianych w sytuacji łamania prawa przez uczniów, a przede wszystkim poznają procedury reagowania w takiej sytuacji. Wyjaśnione zostaną obowiązki szkół w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości nieletnich, w tym prawny i społeczny obowiązek reagowania pracowników oświaty. Omówione zostaną procedury reagowania w sytuacji, gdy uczeń pali papierosy, znajduje się pod wpływem alkoholu lub innej substancji na terenie placówki oświatowej, gdy dokonana zostanie kradzież, popełniony czyn karalny lub gdy szkoła boryka się z problemem wagarowania uczniów. Poruszone zostanie również zagadnienie prawnej.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

Poznasz skalę przestępczości nieletnich na terenie placówek oświatowych oraz najważniejsze uregulowania prawne dotyczące problematyki przestępczości nieletnich i obowiązków szkół w przeciwdziałaniu temu zjawisku.
Zapoznasz się z procedurami reagowania w konkretnych sytuacjach, które mogą zdarzyć się na terenie szkoły, a których sprawcą lub ofiarą jest uczeń.
Otrzymasz schematy działań interwencyjnych, gotowe procedury reagowania do wykorzystania w szkolnej dokumentacji (SPWP, statut), wzór pisma zawiadamiającego organy ścigania i przykład prezentacji edukacyjnej skierowanej do uczniów.

Prowadząca: Lidia Cynt

Dokumentacja psychologa szkolnego i przedszkolnego

Rafał — Tue, 08 Jul 2025 18:40:54 +0000

Data i godzina szkolenia: 17.09.2025 r. godz. 17:00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie:

psychologów przedszkolnych i szkolnych

Program szkolenia:

Zakres obowiązków psychologa w szkole i przedszkolu
Zasady prowadzenia dokumentacji w pracy psychologa szkolnego
Przykłady dokumentów jakie sporządza psycholog szkolny/przedszkolny.
Szczegółowe omówienie każdego dokumentu: roczny plan pracy, program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, program zajęć rewalidacyjnych, ocena wielospecjalistyczna, ocena efektywności dzielonej pomocy psychologiczno – pedagogicznej, pinia psychologiczna, notatka służbowa. wniosek o wydanie dokumentu.

Opis szkolenia:

Szkolenie ma za zadnie przeanalizować możliwe przykłady dokumentów, jakie psycholog ma w obowiązku sporządzać. Podczas szkolenia omówione będą przykłady dokumentów, sytuacje w jakich są one wymagane oraz przykładowe sformowania przydatne do samodzielnego ich skonstruowania

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

- Poznasz zadania psychologa szkolonego i przedszkolnego.
- Wzmocnisz kompetencje związane z udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Dowiesz się jakie obowiązkowe dokumenty prowadzi psycholog szkolny i przedszkolny.

Prowadząca: psycholog Sandra Wilfort

Dostosowanie wymagań edukacyjnych – zgodnie z przepisami, z myślą o uczniu!

Rafał — Tue, 08 Jul 2025 18:17:42 +0000

Data i godzina szkolenia: 09.09.2025 r. godz. 19:00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

Dyrektorzy, pedagodzy i terapeuci pedagogiczni pracujący w przedszkolach / szkołach ogólnodostępnych.

Program szkolenia:

Podstawa prawna – co mówi prawo o dostosowaniach?

Obowiązki nauczyciela a obowiązki szkoły
Rola orzeczeń i opinii z PPP w planowaniu i realizowaniu procesu edukacyjno-wychowawczego

Kto wymaga dostosowań?

Uczniowie z orzeczeniami i opiniami
Uczniowie bez opinii, ale z trudnościami (np. zaburzenia emocjonalne, choroby, sytuacje domowe)

Jakie dostosowania może stosować nauczyciel przedmiotu?

Formy, metody, środki dydaktyczne – przykłady dostosowań dla różnych typów trudności
Dostosowanie warunków, metod, form sprawdzania wiedzy
Wdrażanie dostosowań w codziennej pracy nauczyciela, czyli jak dostosowywać wymagania, nie tracąc z oczu podstawy programowej

Opis szkolenia:

Dostosowanie wymagań edukacyjnych to nie tylko obowiązek prawny, ale przede wszystkim realne wsparcie ucznia w jego edukacyjnej drodze. Szkolenie pokazuje, jak tworzyć trafne i skuteczne dostosowania, które odpowiadają na potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), przy jednoczesnym przestrzeganiu przepisów prawa oświatowego.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

Zrozumiesz, jak prawidłowo i zgodnie z przepisami dostosować wymagania edukacyjne.
Otrzymasz przykładowe sposoby dostosowań do różnych przedmiotów
Zyskasz większą pewność w działaniu – konkretne wskazówki, mniej stresu.

Prowadząca: dr Amelia Dziurda – Multan

Rola terapeuty pedagogicznego – co naprawdę należy do Twoich obowiązków i jak robić to dobrze

Rafał — Tue, 08 Jul 2025 17:04:01 +0000

Data i godzina szkolenia: 16.09.2025 r. godz. 20.30. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

Dyrektorzy, pedagodzy i terapeuci pedagogiczni pracujący w przedszkolach / szkołach ogólnodostępnych.

Program szkolenia:

Kim jest terapeuta pedagogiczny?

Rola terapeuty w systemie edukacji
Obowiązki zgodne z przepisami prawa
Terapia a pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Diagnoza, planowanie, realizacja – etapy pracy terapeutycznej

Na jakiej podstawie planować terapię?
Jakie dokumenty warto zebrać na starcie?
Tworzenie planu terapii – wskazówki praktyczne

Dokumentacja terapeuty pedagogicznego – co, kiedy i jak?

Dziennik zajęć, indywidualny plan pracy, ocena efektywności terapii
Sprawozdania i opinie dla rodziców, nauczycieli, dyrektora
Co warto dokumentować na bieżąco, a co cyklicznie?

Opis szkolenia:

Prowadząca omówi aktualne zasady zatrudniania w szkołach/ przedszkolach terapeutów pedagogicznych i scharakteryzuje ich obowiązki.

Cele szkolenia:

Wyjaśnienie roli terapeuty pedagogicznego w systemie wsparcia ucznia.
Uporządkowanie obowiązków formalnych i dokumentacyjnych.
Pokazanie, jak planować, prowadzić i dokumentować zajęcia terapii pedagogicznej.
Wzmocnienie terapeuty w jego roli – od codziennej praktyki po współpracę z zespołem.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

Wzbogacisz wiedzę na temat obowiązków terapeuty pedagogicznego zatrudnionego w przedszkolu i szkole.

Prowadząca: dr Amelia Dziurda – Multan

Od mianowanego do dyplomowanego – inspiracje i strategie awansu nauczyciela współorganizującego

Rafał — Wed, 25 Jun 2025 11:06:48 +0000

Data i godzina szkolenia: 10.09.2025 r. godz. 17.00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

Dla nauczycieli współorganizujących mianowanych, którzy pozostawali w zatrudnieniu, ale nie rozpoczęli stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego – a chcą teraz przygotować się do awansu zgodnie z aktualnymi przepisami.

Program szkolenia:

Specyfika pracy nauczyciela współorganizującego, który pozostawał w zatrudnieniu
Aktualne podstawy prawne awansu zawodowego nauczyciela współorganizującego (rozporządzenie MEiN z 2022 r.)
Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego – z konkretnymi przykładami dla nauczyciela współorganizującego
Jak przygotować wniosek o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego – komplet dokumentów
Jak przedstawić dorobek zawodowy w atrakcyjny, zgodny z wymogami sposób
Typowe pytania komisji i wskazówki, jak się do nich przygotować

Opis szkolenia:

Podczas szkolenia szczegółowo omówimy zasady uzyskiwania stopnia nauczyciela dyplomowanego zgodnie z przepisami z 2022 roku. Pokażemy Ci krok po kroku, jak przygotować dokumentację, spełnić wymagania formalne i merytoryczne oraz jak zaprezentować swój dorobek zawodowy przed komisją.

Prowadząca: Dorota Fornalska

Awans to nie wyzwanie – to Twój cel! Przewodnik po ścieżce kariery nauczyciela i zdobycie stopnia nauczyciela dyplomowanego według nowych zasad

Rafał — Wed, 25 Jun 2025 10:56:42 +0000

Data i godzina szkolenia: 08.09.2025 r. godz. 17.00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

Dla nauczycieli mianowanych, którzy pozostawali w zatrudnieniu, ale nie rozpoczęli stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego – a chcą teraz przygotować się do awansu zgodnie z aktualnymi przepisami.

Program szkolenia:

Aktualne podstawy prawne awansu zawodowego (rozporządzenie MEiN z 2022 r.)
Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego – z konkretnymi przykładami
Jak przygotować wniosek o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego – komplet dokumentów
Jak przedstawić dorobek zawodowy w atrakcyjny, zgodny z wymogami sposób
Typowe pytania komisji i wskazówki, jak się do nich przygotować

Opis szkolenia:

Prowadząca: Dorota Fornalska

Zajęcia rewalidacyjne w szkole – skuteczne formy pracy, obowiązki i dokumentacja nauczyciela

Rafał — Thu, 19 Jun 2025 09:00:31 +0000

Data i godzina szkolenia: 02.09.2025 r. godz. 19.00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

nauczycieli, pedagogów, dyrektorów, specjalistów przedszkoli i szkół podstawowych, prowadzących zajęcia rewalidacyjne z dziećmi / uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Opis szkolenia

Szkolenie dla nauczycieli – specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne z dziećmi/uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Prowadząca wyjaśnia podstawowe pojęcia związane z rewalidacją, omawia zasady organizacji zajęć oraz obligatoryjną dokumentację nauczyciela – specjalisty

Program szkolenia :

Zajęcia rewalidacyjne dla dzieci/uczniów dzieci / uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego – podstawowe pojęcia, cele, zasady organizacji zajęć, metody i formy pracy.
Organizacja kształcenia specjalnego dzieci / uczniów zgodnie z aktualnymi przepisami prawa oświatowego.
Planowanie zajęć rewalidacyjnych w IPET i w dzienniku zajęć rewalidacyjnych, czyli o dokumentacji nauczyciela-specjalisty.
Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia (WOPFU) oraz ocena efektywności zajęć rewalidacyjnych.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS

Wzmocnisz kompetencje w zakresie planowania i realizowania zajęć rewalidacyjnych oraz organizacji kształcenia specjalnego w przedszkolu i szkole.
Usystematyzujesz wiedzę na temat dokumentacji nauczyciela-specjalisty wymaganej przepisami prawa w przedszkolu i szkole.

Prowadząca: dr Amelia Dziurda – Multan

Ocena funkcjonalna od A do Z – nowy obowiązek od września 2025

Rafał — Wed, 18 Jun 2025 15:34:38 +0000

Data i godzina szkolenia: 25.08.2025 r. godz. 19.00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

Logopedzi, psycholodzy, pedagodzy, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych oraz inne osoby zainteresowane

Program szkolenia:

Czym jest ocena funkcjonalna?
Etapy oceny funkcjonalnej.
Narzędzia i metody stosowane w ocenie funkcjonalnej.
Praktyka – analiza przypadków i tworzenie przykładowych ocen.
Dokumentacja, wdrażanie i błędy w praktyce.

Opis szkolenia:

Od września 2025 r. wchodzi w życie nowy obowiązek przeprowadzania oceny funkcjonalnej uczniów w placówkach oświatowych – zgodnie z najnowszym rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji. To kluczowa zmiana, która wymaga od nauczycieli, pedagogów i specjalistów rzetelnej wiedzy, umiejętności stosowania odpowiednich narzędzi oraz świadomego podejścia do diagnozy funkcjonalnej ucznia.

Szkolenie “Ocena funkcjonalna od A do Z” kompleksowo przygotowuje do wdrażania nowych przepisów i efektywnego stosowania oceny funkcjonalnej w codziennej praktyce szkolnej.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

Poznasz nowe obowiązki wynikające z reformy obowiązującej od września 2025 r.
Otrzymasz pakiet materiałów (formularze, checklisty, szablony), które ułatwią wdrożenie procesu oceny w szkole czy przedszkolu.
Zdobędziesz kompetencje do wdrożenia oceny funkcjonalnej

Prowadząca: dr Marta Koplejewska

Jak dobrze opracować dokumentację będąc nauczycielem współorganizującym?

Rafał — Wed, 18 Jun 2025 15:15:22 +0000

Data i godzina szkolenia: 15.09.2025 r. godz. 17.00. Czas trwania szkolenia (godz. dydakt.): 1,5 w tym praca własna z materiałami.

Dla kogo jest to szkolenie?

dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych,
nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych,
specjalistów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

.Szkolenie w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS zakończone jest zaświadczeniem zgodnym z § 23 pkt 2 rozporządzenia MEN, w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2019 poz. 1045), przydatnym do awansu zawodowego lub potwierdzenia określonych umiejętności.

Program szkolenia:

Kim jest nauczyciel współorganizujący – rola i zadania: Kto może pełnić tę funkcję? Obowiązki wynikające z przepisów prawa. Zakres współpracy z innymi nauczycielami i specjalistami.
Co MUSI dokumentować nauczyciel współorganizujący?: Dokumentacja obowiązkowa i fakultatywna. W jakiej formie prowadzić dokumenty? Co warto, a czego nie trzeba dokumentować?
Praktyczne opracowanie dokumentów: IPET – jak go współtworzyć? Na co zwracać uwagę? WOPFU – co wpisywać i jak to robić z głową. Dziennik zajęć, karty obserwacji, notatki ze spotkań – jak nie utonąć w papierach?
Jak dobrze współpracować z zespołem i rodzicami?: Udział w zespołach ds. PPP. Konsultacje z innymi nauczycielami i specjalistami. Tworzenie spójnej dokumentacji wspólnie.

Opis szkolenia:

Nauczyciel współorganizujący proces kształcenia ucznia z orzeczeniem to ważny członek zespołu wspierającego rozwój dziecka z SPE. Jednak poza codzienną pracą dydaktyczno-wychowawczą, nauczyciel ten musi prowadzić wiele dokumentów, działać zgodnie z IPET, WOPFU, brać udział w zespołach, tworzyć notatki, opinie i plany. Szkolenie krok po kroku pokazuje, jak zorganizować i prowadzić dokumentację w sposób uporządkowany i zgodny z przepisami, jednocześnie nie tracąc z oczu potrzeb ucznia i sensu swojej pracy.

Korzyści ze szkolenia w Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS :

Dowiesz się, jak prowadzić dokumentację zgodnie z prawem i bez stresu.
Nauczysz się organizować swoją pracę i współpracę w zespole.
Zyskasz większą pewność siebie w działaniu i dokumentowaniu.
Otrzymasz praktyczne materiały do wykorzystania od zaraz.

Prowadząca: Dorota Fornalska