. Rekomendowane przeglądarki internetowe: Opera, Chrome, Firefox .2-godziny dydaktyczne szkolenia na żywo w Akredytowanym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli COS zakończone jest zaświadczeniem zgodnym, z rozporządzeniem MEN w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2019 poz. 1045), a także 3 miesięcznym dostępem do nagrania oraz skryptu stanowiącego poszerzona wersję prezentacji oraz bibliografię.
Trudny rodzic. Zasady współpracy z rodzicami
– model oparty na partnerstwie
Szkolenie na żywo dla nauczycieli!
Data szkolenia: 26.01.2023 r. g.17:00
Program szkolenia
- Zasady współpracy z rodzicami
- Typy postaw rodzicielskich
- Gry psychologiczne rodziców
- Obszary współpracy z rodzicami- model współpracy oparty na partnerstwie
- Motywowanie rodziców do rozwijania umiejętności wychowawczych
- Czyja odpowiedzialność, czyli jak przeformułowywać problem
Opis szkolenia
Szkolenie dotyczy zasad współpracy w oparciu o zasady andragogiki, ze szczególnym uwzględnieniem tzw. „trudnych” rodziców.
Korzyści ze szkolenia:
- Poznasz ogólne zasady współpracy z osobami dorosłymi, w oparciu o założenia andragogiki
- Otrzymasz wskazówki dotyczące nawiązywania i podtrzymywania kontaktów oraz rozmów mających na celu zwiększenie poziomu umiejętności wychowawczych oraz motywujących do korzystania pomocy specjalistów zewnętrznych
- Poznasz wybrane klasyfikacje tzw. „trudnych” rodziców, wraz ze wskazami dotyczącymi komunikacji z poszczególnymi „typami”
- Dowiesz się jak kształtuje się postawa roszczeniowa i jak zachowywać się w kontakcie, z takim właśnie rodzicem/opiekunem
Dla kogo jest to szkolenie
-
nauczycieli,
-
wychowawców,
-
specjalistów zajmujących sie dzieckiem i rodziną,
-
studentów kierunków psychopedagogicznych.
Prowadząca
Joanna Nienałtowska-Padło
Jestem pedagogiem, psychoprofilaktykiem, coachem, doświadczonym trenerem Rad Pedagogicznych, pracuję z dziećmi i młodzieżą. Prowadzę indywidualne zajęcia wpierające rozwój, zajęcia mające na celu redukowanie problemów szkolnych oraz realizujące zalecenia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Realizuję także warsztaty rozwijające, ukierunkowane na efektywność uczenia się, zajęcia socjoterapeutyczne i uprawniające rozwój społeczny. Pedagogika jest moją pasją, więc staram się śledzić na bieżąco nowe trendy w zakresie uczenia i wychowania oraz wprowadzać je w życie.
